人教新课标(标准实验版)五年级下册第七单元同步练习.doc

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1、人教新课标(标准实验版)五年级下册第七单元同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累与运用(共8题;共67分)1.(5分)给画线的字注音。_______   _______   _______   _______   _______秽物            窈窕      爱憎      享乐      蘸药2.(6分)给划线字选择正确的读音。弥_______补(mí er)   询_______问(xún xùn)  余_______怒未息(yú

2、 yǔ)光临_______(líng lín) 理睬_______(cǎi cái)  质_______量(zhì zhǐ)3.(5分)找出下面短文中的错误,用修改符号修改。西阳夕下,晚霞印红了天边。我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校。同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。同学们都兴名鞭西说,“这次活动真是太有意义了。”4.(18分)按要求补全成语。(1)补全成语,认识成语中的“劳动模范”。精卫_______    愚公_______    夸父_______    女娲_______(2)补全成语,认识成语中的“超

3、级学霸”。_______鸡起_______    _______门立_______    手不_______   _______忘食(3)补全成语,结识成语中的反义词。开_______辟_______    舍_______逐_______    无_______有_______    声_______击_______5.(15分)精彩回放。第10页共10页(1)说到斟词炼字,许多名人都有自己的观点,唐朝杜甫说:“为人性僻耽佳句,_______。”贾岛说:“_______,一吟双泪流。”(2)古文有丰富的思想内涵,你能说说下面两句话的意思吗?①惟弈秋之为听。②思援弓缴而射

4、之。(3)看了中央电视台的《中国诗词大会》后,小丽和小雅玩起了“飞花令”,她们抽到的是“春”字,你能帮帮她们吗?每句古诗可以用一个拼音代替你不会写的字。小丽:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。小雅:_______,秋收万颗子。小丽:竹外桃花三两枝,_______。小雅:等闲识得东风面,_______。小丽:_______,一枝红杏出墙来。小雅:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(4)战国时期的孟子曾说:“富贵不能淫,_______,_______,此之谓大丈夫。”大丈夫的这些行为,我们今天就叫做有骨气。(5)_______,_______。这个成语比喻目光短浅,只看见前面有利

5、可图,不知道祸害就在后面。6.(4分)选词填空。劳累   劳作①他_______一天很_______,所以吃完饭就赶紧休息了。亲热   亲切②她_______地抱住老师,感谢老师这么多年来的_______教导。7.(8分)读下面一段话,按要求答题。第10页共10页这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。(1)联系上下文,理解词语的意思。①藐视:_______。②赞叹:_______。(

6、2)文中这件事指_______。(3)想象一下外国游客会怎样说。请替他们写一句赞叹的话。8.(6分)选择恰当的答案。(1)笔对写字正如()A.西瓜对水果    B.灯对照明    C.书包对朗诵    D.律师对法律    (2)果园对果树正如()A.苹果对果树    B.驾驶员对汽车    C.家长对学校    D.电影对演员    (3)布对纺织正如()A.大米对碾压    B.棉花对染料    C.描写对文章    第10页共10页D.蜘蛛对琥珀    二、阅读积累与运用(共2题;共38分)9.(15分)课外阅读,回答问题。荷 花每当我去公园玩,总要去池子边观赏那洁

7、白的荷花。荷花,它出污泥而不染,总是保持着自己洁净的本色。荷花的花瓣,呈瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。远远看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮,莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在摇着摇篮,哄自己的孩子入睡。荷花下面是一杆碧绿的茎,一直插到水下的污泥里,再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。清澈(chè)的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠,那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍,从荷叶这头滚到那头,真有趣。荷花真美,让人越看越爱。我爱荷花!(1)这篇短文是围绕_

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