人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习.doc

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1、人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共7题；共41分)1.（6分）选词填空。连续     陆续     继续①我们_______跳上一只船。②虽然下雨了，但运动会_______举行。③这学期我_______二次取得月考第一名。2.（9分）看拼音写汉字yí wàng wú biāndàng zuó yùn dóng chǎng______________3.（8分）多音字组词。剥   bō_______

2、      bāo_______强   qiáng_______   jiàng_______教   jiào_______    jiāo_______奔   bēn_______     bèn_______4.（3分）换部首组成新字，再组词。绅——_______——_______   徒——_______——_______编——_______——_______   概——_______——_______第5页共5页5.（4分）写出近义词放松—_______          坚韧—_______          咬定—_______6.（6分）按课文内容填空。《慢

3、性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。_______不切实际地讲求_______，_______的人做事_______。7.（5分）按要求写句子。①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）二、现代文阅读(共2题；共16分)8.（12分）《颐和园》片段，完成练习。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的

4、。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。（1）颐和园长廊的的特点是_______。（2）为了说明长廊的特点，作者采用了_______和_______的说明方法。（3）《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是_______和_______。9.（4分）阅读下文，回答问题。第5页共5页起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、____

5、____的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。（1）按课文内容填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_______，到处都是_______。_______的、_______的、_______的、_______的，有的_______在树枝上叫，有的_______起来，有的在_______翅膀。（2）本段重点描写了_______的情景，先写_______；接着写_______；最后写_______，是从_______和_______两个方面进行描写的。（3）本段是写作者第___

6、____次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_______。第5页共5页参考答案一、基础达标(共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页7-1、二、现代文阅读(共2题；共16分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、第5页共5页