人教统编版 六年级上册语文第四单元测试卷.doc

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1、人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共11题；共52分)1.（2分）査字典填空。“载”字按部首査字法应先查_______部，再査_______画，是_______结构。按音序査字法应先査大写字母_______。"载"字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。"记载"的"载"应取第_______种解释，用第一种解释组一个词语_______。2.（2分）下列划线字的读音完全相同的一组是

2、（）。A.势不可当 相当 恰当 当前    B.运转自如 转弯抹角 转危为安    C.同归于尽 尽情 尽管 尽责    D.一碧千里 浑黄一体 奄奄一息    3.（2分）选择书写完全正确的一组。_____A.森林 亲呢 略胜一筹    B.思索 流淌 忏弱 皎洁    C.呆板 浮现 逸闻趣事    D.花瓣 资态 称赞 清淡    4.（2分）下列句子中加横线的成语或俗语使用不正确的一项是（）。A.经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。B.孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。第6

3、页共6页C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D.世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。5.（2分）下列句子排列最恰当的一项是（）。①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。②所以人们叫它“瓶子树”。③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A.①③④②⑤    B.③①④⑤②    C.③①⑤④②    6.（2分）下列一组句子中，没有语病的一句是_____。A.这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。    B.六

4、月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。    C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。    D.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。    7.（2分）读拼音,写词语。lājī_______  tiàoyuè_______  wūzhuó_______ zēnɡjiā_______  dīnɡzi_______   qīhēi_______ quántou_______   shǎnyào_______ 8.（13分）按要求改写句子。①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）第6页共6页②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林

5、里去打猎？（缩句）③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话）⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）9.（8分）阅读下文，回答问题程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不

6、一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有去擦身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1）联系上下文，写出下面词语的近义词。尽早—_______       慈爱—_______（2）“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”把这个反问句改成陈述句。（3）从这个故事中你学到

7、了什么？10.（16分）阅读下文，回答问题。星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。第6页共6页街上________，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被________的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三

8、十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过