人教版语文四年级上册第五组第18课《颐和园》同步训练.doc

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1、人教版语文四年级上册第五组第18课《颐和园》同步训练姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共17题；共81分)1.（3分）看拼音写词语。qiān zī bǎi tàixǔ xǔ rú shēngměi bù shèng shōu_____________________2.（8分）在横线上填上合适的词语。_______的风景        _______的湖水_______的长廊        _______的湖面金碧辉煌的_______

2、     郁郁葱葱的_______姿态不一的_______     奇形怪状的_______3.（6分）根据课文《颐和园》内容，回答问题。正前面，昆明湖静的像_______，绿得_______。这句话用_______和_______来比喻昆明湖，突出了昆明湖_______和_______的特点。4.（4分）给画线的字选择合适的解释。傍：①靠近  ②临近①傍晚_______②也傍嗓音学种瓜_______川：①河流   ②平地③绿遍山原白满川_______④ 川流不息_______    第9页共9页5.（3分）看拼音写词语。huò rán kāi lǎn

3、gbì bō dàng yàngliǔ àn huā míng_____________________6.（3分）看拼音写词语。hú guāng shān sèxiǎo qiáo liú shuǐshān quán lǜ zhú_____________________7.（8分）选择正确的读音。栽_______种zhāizāi   长廊_______lángnáng   雕_______刻diāotiāo   堤_______岸tídī横槛_______lánjiàn   几_______乎jījǐ   远眺_______zháotiào   颐_

4、______和园yíyì8.（4分）读拼音，写汉字。diāokèdī ànpánxuánjiànzhù____________________________9.（3分）句子中划线的词可以换成什么词？①微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。_______②远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。_______③葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。_______10.（5分）看拼音写词语。diāo kèshī zizī tàiliú li wǎjīn bì huī huáng_____________________________

5、______11.（4分）给下列划线字注音。____________________________颐和园葱郁远眺堤岸第9页共9页12.（4分）辨析词语，填入合适的句子中。矗立   耸立   屹立   站立佛香阁_______在半山腰。人民英雄纪念碑像巨人一样_______在广场南侧。在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然_______了。一排排白杨树像_______的哨兵。13.（5分）看拼音，写词语。gōngdiànchángláng  diāokè  shīzizītaì_______ _______ _______ _______ _

6、______ 14.（3分）组词语让_______ _______ _______15.（8分）照样子，写字组词。例：急一稳（稳当）   隐（隐约）是—（_______）（_______） （_______）（_______）主—（_______）（_______） （_______）（_______）16.（5分）按要求做题。（1）妈妈把饭做好了。这种句子叫做_______。换一种说法：_______（2）小妹妹的脸红得像苹果。这句话运用的修辞手法是_______。仿写：_______第9页共9页（3）河里有一条鱼。把鱼变多：_______17.（5

7、分）缩句。①附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气②它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。③这是一只踱着方步、吃相讲究的鹅。二、阅读题(共2题；共23分)18.（16分）课外阅读。仁慈天使南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。她细

8、心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。