人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》同步练习.doc

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1、人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共13题；共69分)1.（4分）选择合适的内容填空。聪明的_______   松树茂密的_______   松果挺拨的_______   松鼠好吃的_______   松树林2.（2分）看拼音，写词语。我帮妈妈出了一个好zhǔ_______yì_______。3.（6分）选择合适的字填空。佛   波  

2、 绿   霞   明   怪朝_______   仿_______   聪_______   奇_______   碧_______   活_______4.（5分）按照课文内容填空①小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着_______的孩子，冒着_______的细雨。瞧，那泥泞路上的_______，就是他留下的_______。②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像_______。5.（5分）写近义词。立即_______     焦急_______     精美_______    雄伟_______    异常

3、_______6.（6分）选择恰当的字填空。（只填序号）第6页共6页①带    ②戴A今天得把帽子_______上，因为妈妈要骑电动车_______我去上学。①园    ②圆B在公_______里，有一群学生正围成一个_______圈做游戏。①作    ②做C小明协助老师工_______，帮老师_______了很多的事情。7.（8分）区别字组词。多_______     台_______     写_______    川_______夕_______     合_______    与_______    州

4、_______8.（4分）选择合适的内容填空。会心的_______   小女孩活泼的_______   马路干净的_______   窗户明亮的_______   微笑9.（3分）组一组。石：_______、_______、_______10.（12分）读课文《珍珠泉》，把下面的句子补充完整。  水是那样_______，_______得像是被周围的_______、_______的。水是那样_______，又那样_______，_______得能看见_______的_______的石头，能看见_______在谭底

5、的_______和已经发黑的_______。11.（4分）看拼音，写词语。上学yǐ_______hòu_______，我学到的东西gèng_______duō_______了。12.（5分）用下列词语造句第6页共6页刹那间13.（5分）我给生字穿新衣以     更     意     后     主      总二、阅读题(共2题；共20分)14.（5分）读课文《松鼠和松果》，按要求回答问题。松果那么香，那么可口，松鼠吃着吃着想到了一个什么问题？15.（15分）阅读短文《松鼠和松果》，回答问题。松鼠和松果松鼠聪

6、明活泼，学会了摘松果吃。它高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它们吃什么呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片更茂密的松树林。（1）这是一只怎样的松鼠？（2）这只松鼠是怎样做的？（3）春天，在松鼠埋松果的

7、地方出现了什么景象？第6页共6页参考答案一、基础题(共13题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、9-1、10-1、第6页共6页11-1、12-1、13-1、二、阅读题(共2题；共20分)14-1、15-1、15-2、15-3、第6页共6页