人教新课标（标准实验版）六年级上册 第11课 唯一的听众 同步测试.doc

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1、人教新课标（标准实验版）六年级上册第11课唯一的听众同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共2分)1.（2分）按要求写词语。写“心情”的词语：_______写“神态”的词语：_______二、在括号里填上恰当的字组成词语(共3题；共16分)2.（6分）读下列句子，完成练习①林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。这里把_______比作_______，以说明_______。②她慈祥的眼

2、神平静地望着我，像深深的潭水……这里用_______比喻_______，以说明_______。3.（8分）给下列划线字注音。____________________________沮丧折磨诅咒枝折花落____________________________和谐尽管暖和尽心尽力4.（2分）写出句子使用的修辞手法。①沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令_______②月亮躲在云层里，偷看我练琴。_______三、选择填空。(共2题；共7分)第5页共5页5.（5分）选择恰当的词填空亲近   拍打   亲切  亲昵  抚摸①我时常想起老师那_

3、______的教导。②那双鞋子可能是他最_______的东西了。③她_______地依偎在奶奶的怀里。④波浪_______着岸边的岩石。⑤老爷爷轻轻地_______着我的头。6.（2分）下列说法不正确的一项是（）A.“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”，是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的，更是用心感受到的。B.《唯一的听众》一文共两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，另一条则是老妇人的言语变化。C.《唯一的听众》讲述了“我”在老妇人的帮助下，恢复信心，提高琴艺，逐渐走向成功的故事，体现了老妇人高超的琴技

4、。D.《最后一头战象》一文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去，把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。四、按要求改写句子。(共3题；共16分)7.（8分）区别下面的形近字、多音字并组词。①梢_______       稍_______       暇_______     瑕_______②的  dí_______      de_______      缝 féng_______    fèng_______8.（3分）选词填空。珍藏   收藏   隐藏①妈妈一直_______着外婆的日记本。②鬼子

5、来了，乡亲们_______在深山里。第5页共5页③爸爸是个_______爱好者。9.（5分）词语点将（根据意思写词语）①错误到使人觉得奇怪的程度。_______②灰心失望。_______③智力低下。_______④走路脚步放得非常轻。_______⑤众所仰望的名声。_______五、课外阅读。(共1题；共12分)10.（12分）阅读下文，回答问题惟一的听众（节选）我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲

6、子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲，但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众……（1）在横线上填上合适的词语。美好的_______美妙的_______美丽的_______美满的__

7、_____（2）想一想，再回答。①“一个人默默地拉，一个人静静地听”，句中前“一个人”是指_______，后“一个人”是指_______。②“她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……”句中“深深的潭水”写出了_______。（3）读了文章，你的感受是什么？第5页共5页参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共2分)1-1、二、在括号里填上恰当的字组成词语(共3题；共16分)2-1、3-1、4-1、三、选择填空。(共2题；共7分)5-1、6-1、四、按要求改写句子。(共3题；共16分)第5页共5页7-1、8-1、9-1、五、课外阅读。(

8、共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、第5页共5页