部编版2020学年度六年级下学期语文期末水平测试试卷.doc

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1、部编版2020学年度六年级下学期语文期末水平测试试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共61分)1.(9分)看拼音写词语xuànrǎndàozéifàngsìjìmòjǔjuéèhào__________________________________________shēnyínchānfúxiūsèwǔ rǔguī juhuòhuàn__________________________________________2.(10分)把下列词语补充

2、完整。东张_______    自作_______    手舞_______    惊慌_______3.(5分)把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。①自夸  萧伯纳  太  马上  刚才  了  意识到②珍珠般  清洁工  纯洁  有一颗  王阿姨  的  心③柳树  和煦的  吹拂着  春风  岸边的④乐趣  给我  童年  无穷的  老槐树  幸福的  带来了4.(5分)下列加线字读音完全相同的一项是()A.模样   模糊   模范   模仿   B.辟邪   复辟   开辟   透辟   C.方便 

3、  便利   随便   便当   D.吓唬   恐吓   恫吓   吓一跳   第8页共8页5.(5分)“他非常热爱自己的家乡!”这句话中“热”的意思是()A.温度高;感觉温度高   B.情意深厚     C.形容非常羡慕或急切想得到   D.加在名词、动词或词组后,表示形成的某种热潮   6.(4分)下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是()A.孔明弹琴退仲达——临危不乱   B.阿斗的江山——白送   C.关公赴会——单刀直入   D.林冲到了野猪林——绝处逢生   7.(5分)下列作品中由巴金创作的是第(

4、)个。A.《草原》   B.《海上日出》   C.《太阳的话》   D.《落花生》   8.(5分)下列表述得体的一项是()。A.同桌对小明说:“这道题老师讲了好几遍了,是人都懂,你怎么会不明白?”B.昨天是我的十四岁诞辰。C.监狱门口标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。D.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。9.(13分)名言警句。 第8页共8页(1)爷爷经常告诫我,“业_______,荒于_______;行_______,毁于_______。”(2)科学需要我们不断地创新、勇敢地实践,才能创造奇迹。著名物理学家牛

5、顿曾说过:“没有_______就_______。”二、阅读理解(共2题;共44分)10.(16分)课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭()子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天

6、半天呢,也可以见识见识人间的景物。(1)给文中下划线的两个字注音。(2)“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?()A.我们要学会尊老爱幼。   B.这孩子老爱生病。   C.老吾老,以及人之老。   (3)文中画线句运用了_______的描写方法,表现了织女_______。(4)天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(5)织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?11.(28分)阅读课内片段,完成练习《蝙蝠与雷达》节选在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是

7、人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?第8页共8页为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(jì xì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sè

8、)上,一次把媥蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。(1)选择划线字正确的读音。系_______(jì xì)着    蒙_______(mēng méng)上塞_______(sāi sè)上(2)选文第一段使用的修辞手法是_______,请模仿这种修辞手法写一

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