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时间:2020-01-31
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1、说说我自己三单元作文介绍自己题目:《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小马虎》《淘气的我》文章结构1、开头(介绍自己的外貌特征)2、介绍自己的爱好(看书、爱弹琴、爱说笑话、足球迷、爱打乒乓球、电视迷等)3、通过一件事反映自己的特点或品质(淘气、粗心、爱笑、有爱心、有孝心、爱哭、乐于助人……)**介绍自己的特点或品质时,要通过一件具体的事来写,还要把这件事写清楚。4、结尾开头1、你瞧!对面走来了一个()的孩子,那就是我。2、嗨!大家好!我叫(),今年()岁,我(),希望你能喜欢我!3、我是(),想认识我吗?那就
2、请看看我的小档案吧!…………外貌描写我今年十岁,满头乌黑发亮的头发,一张圆脸庞,小巧玲珑的鼻子,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。我长得很有特点:脸上的每一个部分几乎都是圆的,圆下巴,圆鼻头,圆眼睛,就连两道眉毛,也是很规则地望下弯,像是圆规画出的两道弧,那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀!我细高个子,短头发,睫毛又长又黑,小眼睛一眨一眨,仿佛在说话,白净的脸上永远笑嘻嘻的,一看就知道是个机灵鬼。我鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼珠会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的酒窝儿,那笔直的鼻子下边,长
3、着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的。这就是我。写“爱好”我是个“小书迷”!每天睡觉前至少要看十五分钟书,早上起来后也会拿起书看一下,我牢记爸爸说的“读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是,我天天都看课外书,增长课外知识。慢慢地,我就养成了爱看书的好习惯。爸爸妈妈因此也经常表扬我。从这些课外书里,我懂得了很多道理,比如:不能光依赖别人帮助,要自己想办法解决问题。“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样,也是个小书迷。一天中午,我正在津津有味地读书。妈妈说:“儿子,
4、你帮我看着锅,锅里在炒着菜,妈妈有点急事。”我说:“好的,没问题,有我在,您放心出去吧!”我头也不抬地回答,又沉浸在书的世界里。过了一会儿,呀,怎么那么难闻?我抽抽鼻子,猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了,菜糊啦!这时候,门铃响啦,妈妈回来啦,妈妈看看菜,又看看我,无奈的摇摇头,说:你“真是个小书迷”。写“爱好”记得有一次,我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日,我刚找到一个位子坐下来,就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色,我心理想:我该不该给老人让
5、座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?不让座,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样:小天使说:“快给老人让座吧,做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说:“别听她的,万一让了座,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀。”小天使说:“快给老人让座吧,老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”这时,我突然想起了一件事情:那是我上一年级的时候,我在校园里拾到了5元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是5元钱,但是,它在我心里留下了很深很深
6、的印记……想到这儿,我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧老奶奶感激的对我说:“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。通过一件具体事情反映我的特点或品质我有一个缺点,就是爱哭鼻子,遇到什么事我都哭,不信你瞧!有一天我正在玩游戏,突然布娃娃上的头卡刮了我的手一下,起皮了,我大声哭呀,闹呀,奶奶来了问:“辰辰,你怎么了啊?”我伤心的说:“奶奶,您看我的手。”奶奶看见了笑着说:“没事呀,明天就会好了。”“奶奶,我正伤心呢,您怎么笑呢”“你看,根本就没事。”我看了看我的手,不好意思
7、的低下了头。还有一次,我正在吃饭,妈妈把一盘热乎乎的鱼香肉丝端过来,我迫不及待的就用筷子夹。结果我的嘴烫了一下,就哇哇大哭起来,其实一点都没事,我见爸爸妈妈都笑了,我也阴转晴,跟着他们一起笑了,怎么样,我特别爱哭鼻子吧!通过一件具体事情反映我的特点或品质我叫李昊天,今年九岁,胖乎乎的脸,眼睛不大,头发短短的。一张活泼可爱的脸,经常露出一脸灿烂的笑容。这就是我——一个小胖子。我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场,攻城略地打得不亦乐乎!我和爸爸交战连输几盘,忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄败不馁的道理,
8、认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了!我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物,比如《三国演义》中的关云长、孔明、刘备《水浒传》的林冲,武松,孙二娘……都是我津津乐道的英雄人物。我的性格很乐观,非常爱笑,想要我哭,那比登天还难,我的朋友都叫”我开心果”.记得最悲惨的一次是期末考试,一向语文成绩优秀的我居然破天荒考了88分,拿到成绩的那一刻,心中真是伤心.同桌一直盯着我,我知道,他想看我这个乐天派落泪。我强忍住泪水,
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