语文人教版五年级上册板书&教学反思.docx

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1、板书&教学反思板书:梅花魂     中国魂顶天立地    不低头折节外祖父爰梅花更爰中国教学反思:  本节课紧紧围绕文章的重点段落一13自然段学习，以本段的3个层次(外祖父赞梅一外祖父赞扬具有梅花精神的中国人，外祖父希望莺儿学梅花，做有梅花精神的中国人)作为教学思路，结合本单元重点一表达情感的方法，引导同学们读，说，写。  上了这节课，我觉得以下做得较好。  1. 同学们对重点段的朗读入情入境，概括能力、理解能力也得到了很好的锻炼。文中的关联词"不管…不管…都".有部分同学当堂就运用到了顶天立地的人物身上;对本段中的重点词"顶天立地"、"低头折节"理解比较深刻，既能例举相关人物，也能

2、准确说出词义，还能找出他们的近义词。  2. 对表达情感的方法，同学们也在头脑中逐渐清晰起来。能用所学准确例举5、6课分别用了哪些抒情方法，抒发了什么情感。有一部分同学还能学以致用，能在表达"爰父母"，"爰校园"的话题中使用一些一表达方法。  当然也有不足之处，因为时间短促，在学习的过程中很难让每个同学都有独立表达的机会，所以无论老师，还是同学都觉得有些遗憾。