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时间:2020-02-29
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1、湘教版2019-2020学年六年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与应用(37分)(共6题;共47分)1.(10分)选词填空。显然 居然 竟然 果然 偶然①他说今天要下雪,下午_______下雪了。②哈哈,_______敢在白天来,可真是大胆的家伙啊!③猴子_______知道大家拿它取乐,因而更加放肆了。④你_______敢偷老师的东西,太不可思议了!⑤一次_______的机会,
2、我认识了孔蕊。强盛 尊重 欺骗 侮辱 威风⑥祖国贫穷落后时,外国人常在华侨面前耍_______,有时甚至_______他们;如今祖国_______了,华侨挺直了腰杆,受到了_______2.(7分)将词语补充完整。_______一发 精兵_______ _______直前五_______四_______ _______其所3.(8分)下列诗句中,与战争无关的一项是()。A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 第7页共7页B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 C.林暗草惊风,将军夜引弓。 D.秦时明月汉
3、时关,万里长征人未还。 4.(2分)在中央电视台播出的,关于读书的公益广告很多。如,欧阳夏丹说:“阅读,是要让真正的阳光住在心里。”白岩松说:“在书中,不仅有眼前,更有诗和远方。”请你选一句,写出你的理解。5.(4.0分)叙述①《我要做好孩子》中,金玲的数学最差,但后来有明显的进步,请详细叙述其中的原因。②《钢铁是怎样炼成的》曾影响了一代一代的青年人,小说中的主人公保尔是一个什么样的人?请举出一个具体的例加以说明。6.(16.0分)我能根据平时的积累,完成填空。(1)“十年树木,百年树人”。种树与育人同理。正如《传习录》所说的:______
4、_,_______。(2)优秀的古诗词是我国丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读杜牧《山行》中的“_______,_______。”能感受到诗人眼中秋天的美景。(3)古人给我们留下灿烂的文化瑰宝,如教育我们珍惜时间的格言“_______”;如勉励我们虚心好学的格言“_______”。(4)我国四大名著中,许多人物给读者留下了深刻的印象,有的人物还被后人编成了歇后语,如:“_______”。二、阅读理解。(33分)(共3题;共33分)7.(11.0分)课内阅读。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃
5、,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。 条件多么优厚,梅兰芳 拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。第7页共7页(1)在文中的横线上填上合适的关联词。(2)把文中画线的句子改为陈述句。_______(3)“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_______的人。8.(12.0分)类文阅读。掮枪的生活(节选)叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那
6、时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜
7、坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。(1)“我们”当时的装束是怎样的?请你用横线在短文中画出来。(2)短文第四自然段描写了“我们”()的场景。A.整理装束 B.练习打枪 第7页共7页C.练习冲锋 D.练习队列 (3)结合文中画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?9.(10.0分)快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子
8、。它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“
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