语文人教版五年级上册《鲸》第二学时课后练习.doc

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1、五年级语文上册第九课《鲸》课后练习一、字词：1、比一比，组词语。　　惊（）肢（）柿（）抬（）吨（）　　鲸（）枝（）肺（）胎（）顿（）　　2、为什么说鲸是哺乳动物呢？请在正确答案后面的括号里打上“√”　　（1）．鲸跟牛羊一样用肺呼吸（）　　（2）．鲸每天都要睡觉（）　　（3）．鲸生活在海洋里（）　　（4）．鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大（）　　3、写出反义词。　　垂直（）正确（）宽敞（）　　聚（）粗（）矮（）浮（）　　呼（）张（）浅（）潜（）　　4、选词填空。　　宽敞宽阔宽大　　（1）．每个人都应该有（）的胸怀。　　（2）．（）的窗帘上有许多美丽的图案。　　（3）．搬入新居以后，我

2、家的房子（）多了。　　凶猛凶恶凶狠　　（4）．狼在小羊面前露出（）的面目。　　（5）．狮子是（）的野兽。　　（6）．（）的敌人，杀害了“小萝卜头”。　　不但……而且……虽然……但是……不是……就是……多么……多么……　　（7）．我们的生活（）快乐，多么（）幸福啊！　　（8）．齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。　　（9）．鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。　　（10）．（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。5、为下面字表上拼音并组词鲸（）猪（）腭（）哺（）滤（）肚（）肺（）矮（）判（）胎（）鳍（）二、课文理解：1.根据课文填空。“在（）的古代，鲸的祖先跟（）的祖先一样，生

3、活在（）。（）发生了（），鲸的祖先生活在靠近（）；又经过了（）的年代，它们的前肢和尾巴（）变成了（），后肢完全（）了，整个身子成了（）的样子，适应了（）的生活。”这段话说鲸进化的原因是（），鲸的进化经过了（）。2.写出结构段的段落大意。第一段（第一自然段）：第二段（第二自然段）：第三段（第三自然段）：第四段（第四至七自然段）：3.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。4.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。5.回答

4、课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的？6.总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。