人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（B）.doc

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1、人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（B）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识.(共12题；共98分)1.（10分）给下列多音字组词。挣：zhèng_______   zhēng_______   扎：zhā_______   zā_______   zhá_______弹：dàn_______   tán_______   缝：féng_______   fèng_______2.（4分）下列注音完全正确的一组是（

2、）。A.散步(shàn) 白桦(huá) 便宜(yí)    B.胸脯(xōng) 因为(wèi) 惹人(rě)    C.残渣(zhā)  或者(huò) 幸福(xìng)    3.（4分）选择正确的选项（1）下列词语中书写完全正确的一组是_______A.崭新    高兴   幸福   迷或   耽误    B.财富    年青   舒服   巨大   竹鉴    C.晾晒    尊严   抱怨   天津   受益    D. 须要    微笑   赞赏   目光   沉重    （2）下列划线的读音完全相同的一项是______

3、_第7页共7页A.缓缓   温暖    B.擦过     差错    C.晾晒   原谅    D.嫌弃     赚钱    4.（4分）下列句子中下划线词语使用不正确的一项是（）。A.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。B.远处，几座小山在云雾中若即若离。C.他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。D.自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。5.（4分）下列没有运用修辞手法的句子是（）A.满招损，谦受益。    B.这橘子酸得我的牙都快掉了。    C.他不停地跳，好像这样才能缓解他的紧张。    D.雪后的原野上，梅

4、花点点，每一朵都是一首精美的诗。    6.（5分）照样子，写句子。例：老 老师  我们爱老师。同 _______    _______什 _______    _______7.（4分）根据课文内容判断正误。（1）老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。（2）《回乡偶书》表达了诗人离乡背井的伤感，没有老大回乡的喜悦。第7页共7页（3）住得差、吃得差、劳动条件差，有病无法医治，是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。8.（10分）阅读《不懂就要问》片段，回答问题。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课

5、。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？（2）你认为孙中山是个怎样的人？9.（6分）阅读下文，回答问题掌声（节选）上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就

6、来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī zhī）势。（1）选择括号里正确的读音。落_______（lào luó）下     姿_______（zī zhī）势（2）写出下列词语的近义词。离开——_______    文静——_______    姿势——_______（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？（4）请找出表现英子“文静”的语句。_______10.（20分）现代文阅读星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑

7、送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上     ，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被   第7页共7页的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼

8、前。我定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好