人教统编版2020年小升初语文学业水平测试试卷.doc

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1、人教统编版2020年小升初语文学业水平测试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用（34分）(共7题；共34分)1.（6分）辨字组词。炒_______  赔_______  烧_______ 漂_______  贝_______吵_______  培_______  浇_______ 飘_______  见_______2.（2分）下列下划线字的注音有误的一项是（）。A.迟延（yán）    拘束（jū）    舔手（tiǎn）    酿酒（niànɡ）   B.梭子（

2、suō）    偎依（wēi）    焦急（jiāo）   执拗（niù）   C.监狱（yù）   筛子（shāi）    好歹（dǎi）    瞌睡（kē）   D.珊瑚（shāng）    牺牲（xī）    衰老（suāi）   泰山（tài）   3.（2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A.虽然到了吃饭时间，可小娟还在一本正经地看书。B.秋天的小河最引人入胜，秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！C.同学们在教室里静悄悄地唱歌。4.（2分）下列划线的词语使用不正确的是（）A.小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B.春天到了，秋高气爽，最适合去野外春游。第9页

3、共9页C.别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。5.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.我肯定李宁大概是生病了。   B.一排排松树挺立在风雪中。   C.中国的人口是世界上最多的国家。   6.（2分）请为上联选择一个最合适的下联（）上联：马蹄踊跃驰千里下联：________________A.吉羊贺岁报平安   B.羊角扶摇上九霄   C.羊群拥起千堆雪   D.羊毫尽绘好春光   7.（18.0分）积累与运用。（1）“天行健，_______ 。”启示人们奋发图强，永不停息.（2）“_______，吾将上下而求索。“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、

4、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。（3）_______，无以至千里：不积小流，_______。“做事要脚踏实地，一步一个聊印，不畏艰难，不怕自折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。（4）地满红花红满地，_______(回文联）（5）_______，_______ 风风而雨。年年暮暮朝朝。（叠字联）第9页共9页（6）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。_______，_______。“这首诗是唐朝诗人_______写的。前两句写出了黄河_______的特点，后两句作有联系神话传说_______故事，沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。二、阅读理解（35分）(共3题；共35分)8.（10分）整

5、本书阅读（1）这本书的书名是（）A.罗尔德·达尔   B.女巫   （2）你猜测这是一本怎样的书？（）A.科普类   B.幻想类   C.历史人物类   （3）阅读这本书的目录，你推测这本书里会讲怎样的故事。简单写一写。目录关于女巫的话第9页共9页我的姥姥如饲识别女巫女巫大王暑假会议像油煎饼那样吱吱响86号配方·慢性变鼠药配方布鲁诺詹金斯失踪老女巫们变形布鲁诺姥姥，你好9.（19.0分）阅读短文，完成练习。蚯蚓有惊人的消化系统，喜欢吃粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板和下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口大得惊人。美国加利福尼亚

6、州的一座蚯蚓养殖厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天能吃掉垃圾200吨，并获得了大量优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。蚯蚓是保护环境、处理城市有机物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者，还是庄稼和蔬菜的自动“松土机”，所以蚯蚓是人类的好朋友。第9页共9页（1）短文列举了那些事例说明蚯蚓既是保护环境、处理废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者？（2）下列选项中，那些是文中词语“有机废物”所指的内容（）。A.玻璃、塑料和金属。   B.木浆残渣。   C.蛋壳、香蕉皮、

7、硬纸板或下水道中的污物。   （3）本文使用了那些说明方法？（）A.举例子   B.打比方   C.列数字   D.下定义   10.（6分）阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“