人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试题.doc

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1、人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试题姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识（40分）(共6题；共40分)1.（10分）读拼音，写汉字。jùn qiàochún shúqīng mièhǔ pòcán fèixīn wèi__________________________________________2.（10分）读拼音，写词语fànwǎnlínglìnuóyízhēwǎn___________

2、_________________3.（4分）比一比，组成词语。挠_______奖_______饥_______饶_______浆_______肌_______绕_______桨_______讥_______4.（4分）填上合适的关联词。（1）_______蟋蟀不是挖掘专家，_______它的工具又是那么柔弱，_______人们对它的劳动成果感到惊奇。（2）蟋蟀的出名_______由于它的唱歌，_______由于它的住宅。（3）_______屋子内部没什么布置，_______墙壁很光滑。（4）_______在冬天_______天气

3、温和，太阳晒到它住宅的门口，_______可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。第9页共9页5.（8分）照样子补充词语。（无边的）黑暗_______的情景       _______的惩罚_______的鹫鹰       _______的悬崖6.（4分）读一读，完成后面的作业。小光脸红了院子门口有一堆（duī）沙（shā）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（chǎo）了起来。他们越（yuè）吵越凶（xiōng），小光抓起一把沙子向小力扬（yáng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看，拔（bá

4、）腿就跑，一下子摔（shuāi）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（fú）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。（1）因为他摔疼了。（2）因为他怕小力的爷爷说他。（3）因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cán）愧（kuì）。二、语言积累（18分）(共3题；共18分)7.（6分）看拼音写汉字。cǎofángfēichángyīshēngshēntǐ____________________________gāoxìngyùnhéxīngkōngmíyǔ____________________

5、________8.（8.0分）按课文内容填空。第9页共9页（1）老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步，觉得它们走在哪里都像给_______绣上了_______。那些小丘的线条是那么_______，就像只用_______，不用_______的中国画那样，到处_______，轻轻流入云际。（2）《桥》一课里，作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛，侧面表现了老支书“把_______让给别人，把_______留给自己”的崇高精神，他用自己的_______筑起了一座不朽的桥梁。（3）“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”一句中“黑旋风

6、”是指_______，“浪里白条”是指_______，这个孩子读的书是《_______》。（4）《杨氏之子》选自南朝_______（作者）的《_______》（作品）。文中孔君平信手拈来的玩笑话“_______”很幽默，也很有趣。九岁男孩杨氏之子机智、巧妙、有礼貌的回答是：_______。9.（4分）日积月累。（1）破坏环境的地方我写上口号或标语：_______。不爱祖国的人我用名人名言劝说：_______。（2）描写菊花引用古诗句：_______，_______。送别朋友时用古诗句：_______，_______。想念家乡时吟古

7、诗句：_______，_______。（3）春节在大门上贴副对联：_______，_______。搬新房给书房贴名言瞥句：_______，_______。（4）不讲诚信的人我用古人的话劝：_______，_______。不团结互助的人我用谚语劝：_______，_______。山峰是_______，世界最低的盆地是_______。（5）世界最高的（6）补写《论语》。①_______，患不知人也。②学而不思则罔，_______。三、阅读理解（12分）(共1题；共12分)第9页共9页10.（12分）阅读短文，回答问题。两袖清风于谦是我

8、国明代的爱国英雄。于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，