人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共8题；共44分)1.（4分）细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。bào yuànjié ɡòukuí wúchú chuāng____________________________2.（4分）拼一拼，写一写xuě màituī jiànpíng héngmiáo huì________________

2、____________3.（4分）补充完整。无可______________       一______________经4.（8分）请填上正确的量词。一_______花     一_______风     一_______河     一_______桥一_______树叶   一_______队旗   一_______种子   一_______小溪5.（5分）我会解释划线的字。小娃撑_______          小艇_______       不解_______藏踪迹泉眼无声惜_______    细流              

3、  树阴照水爱_______晴柔。6.（4分）填空。（1）明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，表现自己高尚的情操，请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句：_______，_______。第8页共8页（2）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：_______，_______。7.（10分）背诵默写或按要求填空。（1）_______，俯首甘为孺子牛。（2）一水护田将绿绕，_______。（3）天街小雨润如酥，_______。（4）两岸青山相对出，_

4、______。（5）青山有幸埋忠骨，_______。这句诗中的“忠骨”指的是_______。（6）请你写出含有下列字眼或描写这个季节的相连的两句诗。春：_______，_______。夏：_______，_______。8.（5分）把陈述句换成把字句①我们亲手栽下一株株树苗。②您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。二、阅读理解(共2题；共33分)9.（16分）课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。他的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬

5、衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1）把词语补充完整。_______的眼睛                _______的嘴巴 _______的爪子                _______的外衣（2）照样子写一写。例：又尖又长  又_______又_______          又_______又_______第8页共8页（3）作者是抓住翠鸟的羽毛颜色_______的特点，按从_______到_______的顺序来观察描写的。（4）文中表示颜色的词语有_______。（5）这段话中有三个比喻句，分别把

6、头上的羽毛比作_______，背上的羽毛比作_______，把_______比作赤褐色的衬衫。（6）这一段概括介绍了翠鸟外形特点的语句是_______。10.（17分）阅读下文，回答问题信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里，

7、除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景……小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。“那是说：我记住了你的提醒，谢谢你！”是的，我想小松鼠是这个意思。第8页共8页（1）把“贪玩的小松鼠好不容易熬过

8、了冬天”一句改成肯定句，不改变原意。（2）在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。（3）信封上插着一根羽毛表示：_______。（4）兔子信上的“？”表示：_______。（5）小