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《人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第3单元第7课《自然之道》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第3单元第7课《自然之道》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共5题；共38分)1.（9分）照样子，写词语。①开心开心 _______ _______ _______②马马虎虎 _______ _______ _______2.（8分）照样子，写词语。（1）雾蒙蒙（ABB式） 1 2 3 （2）叮叮咚咚（AABB式） 1 2 3 （3）爬来爬去（×来×去）1 2 3 （4）蹑手蹑
2、脚（ABAC式） 1 2 3 3.（4分）选出能够替换句中划线词的词语。（1）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。_____A.惊吓 B.吃惊 C.惊动 （2）那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。_____A.诡计 B.保密 C.隐秘 第8页共8页4.（5分）把句子补充完整（1）迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。（2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。（3）桂林的山真险啊，1，2，好像一不小心就会栽倒下来。（4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。5.（12分）把词语补充完整
3、。争_______恐_______ 欲_______又_______踌躇_______ _______无其事鱼_______出 _______不可______________上_______ 响_______霄二、判断题(共1题；共8分)6.（8分）判断正误。（1）《风筝》这篇文章的线索是：做风筝---放风筝---找风筝。（2）“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。”这句话是比喻句。（3）“我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’……”这句话中的“幸福鸟”指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。三、现代文
4、阅读(共3题；共44分)7.（21分）阅读下文，完成下列小题。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。第8页共8页隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙
5、、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。（1）达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来。（2）“温暖旅店”
6、实际上是（）A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店 （3）“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？（4）达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？8.（8分）阅读下文，回答问题花的细语某一天，我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋，煞有介事地对花私语。我走过去，靠近它，蹲下身去，问：“你在说些什么呀？”女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊！”“花朵能听到你的话么？”“能的。”小女孩很自信，“只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，
7、不也是蹲下身来，靠近我吗？”第8页共8页孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩说的真实性。我相信女孩和花的心灵是相通的，相信女孩对“距离”的认识。我牵着可爱的女孩，默默地走上回家的路。此时，女孩刚才的一番话仍萦绕于心，让我心生感触。我想：要求得到人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与心灵的距离。只要用心交流，你也能听到花的细语。（张宏新）（1）“我”从女孩的话中明白了什么？（2）怎样理解“只要用心交流，你也能听到花的细语”？9.（15分）阅读下文，回答问题自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然
