部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习（II ）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1古诗二首同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前小练(共3题；共25分)1.（12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。鸟：_______——_______　　_______——_______木：_______——_______　　_______——_______土：_______——_______　　_______——_______2.（7分）火眼金睛改错字思朝起伏_______ 可见一班_______凭来入梦_____

2、__ 账望灰天_______对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。_____________________3.（6分）根据课文内容填空。①有了井水的_______，齐国的庄稼慢慢_______了，百姓也_______。②_______，礼轻情意重。③_______，秋收冬藏。④_______，鳞潜羽翔。二、课后精炼(共5题；共38分)4.（4分）读拼音，写词语fànwǎnlínglìnuóyízhēwǎn第5页共5页____________________________5.（10分）给形近字组词。观_______    捧_______   超_______  恳_____

3、__  测_______现_______    棒_______   起_______  垦_______  侧_______6.（5分）朗读诗句，用“／”、“∥”标出恰当的停顿。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。7.（1分）用现代汉语说说下列句子的意思。以子之矛，陷子之盾，何如？_______8.（18分）阅读古诗，回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）本诗的作者是_______朝的诗人_______。（2）解释下列词语。使：_______朝雨：_______客舍：_______浥：_______（3）下面理

4、解不正确的一项是（）A.这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。B.这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。第5页共5页C.这是一首送朋友去西北边疆的诗。D.这首诗描画了一幅秋季送别图。（4）体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。（5）后两句表达了怎样的情感？第5页共5页参考答案一、课前小练(共3题；共25分)1-1、2-1、3-1、二、课后精炼(共5题；共38分)4-1、第5页共5页5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、第5页共5页