语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第21课《孔子》同步练习A卷.doc

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1、语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第21课《孔子》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共26分)1.（3分）读课文《孔子》，根据解释找到恰当的词语。①学识精深而渊博。_______ ②感到可敬而心服。_______ 2.（4分）把下列词语补充完整。为所_______     推己_______3.（8分）写出近义词要挟—_______       

2、           阻挠—_______               藐视—_______4.（3分）写出近义词文明—_______  渊博—_______  拜访—_______5.（8分）选择关联词语填空。不但……反而……　　不是……而是……①我有时_______没有盖上菜种，_______把它踢飞了。②祖父浇菜，我也过来浇，但_______往菜上浇，_______拿着水瓢，把水往天空一扬。二、阅读理解(共2题；共23分)第5页共5页6.（13分）阅读下文，回答问题有一天，孔子得到一部叫《易经》

3、的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新

4、带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。（1）选择合适的词语填在文中横线上。因为……所以……   不但……而且……一部《易经》_______有几十斤重，_______上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。（2）下面哪句话概括了短文的主要内容？_______①孔子很爱读书。②孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。③孔子得到了一本书，非常高兴

5、，就认真地读起来。（3）从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？（4）孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗？请写出两条。7.（10分）阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。第5页共5页几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着

6、头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）把本文分成三部分，并写出每一部分的段落大意。（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。三、语言表达(共

7、1题；共5分)8.（5分）“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共23分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、第5页共5页三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页