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时间:2020-02-29
《语文S版小学语文六年级上册第五单元提升练习D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文S版小学语文六年级上册第五单元提升练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共26分)1.(10分)比一比,再组成词语。乖________ 贪________ 稿________ 踩________ 陶________乘________ 贫________ 搞________ 采________ 淘________2.(10分)按要求或照样子,写
2、一写。(1)右面组合体可以拆分出的汉字有哪些?(写出其中6个):例:一,十,________(2)例:(川)流不息 四________为家 七嘴八________例:(下)象棋 ________书法 ________风筝 ________兔子(3)和秋天有关的词语:________、________和秋天有关的句子:________和秋天有关的诗句:________。3.(2分)看图,把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(1)哥哥________。第8页共8页(2)我和小明__
3、______。4.(1分)读课文《鲁滨孙造船》,说说句中引号的作用我总是愚蠢地认为:“把船造好了再说,到时总会想出办法的。”________5.(3分)《体育颂》是________的作品,每一个自然段都以“啊,体育……”开头,这样让全文在结构上________,在感情上更好地抒发了作者________之情。二、阅读(共2题;共37分)6.(17分)阅读短文,完成后面的问题列宁读书十分认真。读书时,他常常提出许多问题,如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么,都要弄得一清二楚,才肯放心。凡是读写
4、的书,都要写出自己的意见,他的意见是很中肯的。列宁对书籍的选择是很严格的。他从来不读无价值的书。在列宁的房里,无聊消遣的书一本也找不到。(1)这段话是围绕哪句话写的,找到后抄写在下面的横线上。(2)结合短文写出下面两个词语的意思。①中肯:________②无聊:________第8页共8页(3)列宁读什么样的书?请摘录下来。(4)我们要学习列宁哪些读书方法?7.(20分)阅读下文,回答问题父亲是她的启蒙老师她是位优秀的古筝演奏家,不过,仅仅演奏先辈们流传下来的经典并不能让她满足。于是,创作古筝乐曲,成为她努力
5、奋斗的又一个目标。金秋时节,她将迎来第一场自己的作品音乐会。她就是罗小慈,一个多才多艺的江南女子。与古筝相伴的日子也许显得有点单调,可是当你用心倾听她的音乐,就会感受到丰盈的生命色彩。罗小慈与古筝结缘是在7岁那年。对这种典雅的乐器一见钟情的父亲,买回了一架古筝,并开始看着教材教起了罗小慈。从懵懂到喜爱,一路走来,不知不觉间,罗小慈的生命,已经与古筝交融了二十几年。“现在回过头看,我觉得选择古筝这条路还是非常适合我的。”罗小慈说。除了作为启蒙老师将女儿引进门,之后的日子里,父亲的提点也成为罗小慈艺术成长的助推力
6、。当罗小慈在音乐附中读书的时候,父亲用毛笔写了一封家书给她,希望她在学习音乐的同时,加强对诗书画的了解,要有诗外功夫,对中国传统文化要全方位把握。罗小慈说,在父亲的督促下,随着自己对专业日益深入的了解,对中国传统文化的兴趣也越来越浓,眼界也逐渐开阔了。进入大学后,有一年考试,罗小慈选择了河南筝派的曲目《陈杏元合番》。对于技法的掌握罗小慈很有信心,可是,在练习中,她却总觉得在神韵的表现上少了点什么。“后来,父亲告诉我,对传统乐曲的处理要突出内在的对比,追求声韵的金石之声,所谓文曲要武弹,武曲要文弹。”父亲的话令
7、罗小慈豁然开朗。“从此,我弹奏每一首作品都事先进行认真地研究。对其中的一些细节,反复比对,寻找最佳的表达方式,力求有新意,以创造自己的风格。”《墨·戏》是罗小慈自己创作的第一首曲子,“墨代表书画之乐,戏是书法者的情趣,在我看来,艺术的最高境界是‘嬉戏’。”于是,罗小慈那纤纤十指下,便流淌出了狂草的豪放,泼墨的酣畅。浸淫在中国传统文化的海洋里,罗小慈的心头指尖萦绕的不只是古筝。由4个乐章组成的音诗《文姬归汉》、加入了康加鼓的《弦·趣》、融合了打击乐的《律·动》里,都有罗小慈大胆的创新。第8页共8页罗小慈将自己的
8、创作定义在“新文人音乐”,并用“雅正”“鲜活”“融合”来概括“新文人音乐”的主要特征。如今的罗小慈,已是上海民族乐团古筝独奏家、国家一级演奏员、上海市青年文学艺术联合会副会长。2007年她还入选为上海市社会科学和文化艺术类领军人才,并且积累了不少作品。(1)把下列词语和对应的意思用线连起来。单调________ ①自然传神,韵味深远丰盈________ ②缺少古筝方面的知识懵懂___
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