语文人教版三年级下册燕子导学案.docx

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1、《燕子》导学案上院学校王书杰【教材简析】本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行、停歇时的情形的描写，体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。                    【学习目标】1、我能抓住关键词句来体会燕子的可爱和春天的美好。2、我能体会作者用词的精妙，熟读成诵。3、我能在生活中发现美，描绘美，歌颂美。【知识链接】燕子：一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益，是益鸟。在我国，燕

2、子春天飞到北方，秋天飞到南方去。【学习重难点预设】体会作者用词的精妙，熟读成诵后进行展示。【学习时间预设】导学2分钟、自学18分钟、互学15分钟、评学4分钟、整理1分钟【学习过程】预习要求：1、借助工具书认读本课的生字。2、熟读课文。一、激趣，板书课题展示燕子挂图，师读知识衔接，认识春燕，板书课题。二、出示本课导学目标1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。2、我能有感情地朗读课文、并用多种形式读出作者对燕子的喜爱。齐读学法指导:1、先自查生字，找出不认识的、难写的和易错的，用铅笔圈出来。2、对学互相帮

3、助对方解决生字问题，互相提醒易错的地方。3、小组内可用自己喜欢的方式读课文，共同探讨展示方案。三、小组自学，互助合作。小组内依据学法指导开始自学，师依次巡视掌握小组学习状况。提示：小组展示形式多样，唱、读、写、画均可。四、互学展示，小组互评。五、评学测试，评比小组。1、读拼音，写词语jùjí       chēngzàn       dàngyàng  (      )   (      )    (       ) píjuàn      lüèguò(      )  (      )2、比一比，再组

4、词。拂（    ）  俏（    ）  掠（    ）  伶（    ）佛（    ）  悄（    ）  晾（    ）  怜（    ）六、整理学案