【演讲稿范文】应聘演讲稿发言稿范文.doc

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1、【演讲稿范文】应聘演讲稿发言稿范文　　应聘演讲稿发言稿范文大家好感谢学校领导和老师给我这次展示自我的机会，我应聘的事小一十一级的岗位。　　小时候就非常的崇拜老师，所以自小就立志要做一名教师，并做一名合格的老师。　　长大后我更是为能成为一名合格的教师而努力着。　　三年前我如愿以偿的走进了锦华的大门，成为了一名人民教师。　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！用心关爱每一个孩子，使他们因我而快乐充实，让我的孩子在学得书本知识的同时学会做人，这也是我作为教师一生的重点。　　对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；

2、用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。　　正是这样，去年我们班的几个“丁剑飞、于风华、韩永凯等”几个一年级老师口中的“小小木头人”的成绩都跟了上去。　　直到现在振林的妈妈还经常打电话问我怎样辅导他。　　我不是说我做的很好，只是觉得作为一名老师，我应该用一种平等的心态，欣赏的目光去关注孩子，特别是后进生，他们更加需要我们的关注。　　在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较

3、完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。　　由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。　　去年我还阅读了大量的教育书籍，《第五十六号教室》，告诉我如何去管理班级；《特别的女生萨哈拉》告诉我如何去关爱后进生；《如何说孩子才会听，怎么讲孩子才肯听》告诉我怎样打开孩子的心扉，走进孩子的心灵；《不要抱怨》让我每次感到工作疲惫不堪时，知道该如何去体会作为一名教师的幸福。　　静心回想这几年的工作，有成绩也有遗憾。　　由于自己年轻，工作经验不足，在班级管理工作中出现了一些不好的地

4、方，但是学校领导都能像父母一样的对我包容和照顾，我的同事对我关心和指导。　　在此对各位领导和老师表示感谢。　　谢谢大家，我的演讲到此结束。　　篇二各位领导，各位同事大家好!非常感谢集团公司和领导让我参加今天的竞聘，这对我来说是机遇，更是挑战。　　我非常珍惜这次展示自己，锻炼自己的机会。　　我勇敢地接受大家的评判。　　在部队我积极参加各种写作培训，是我们团的通讯报道员，是思想骨干和积极分子，凭着一份责任，一份忠诚，部队将一架架价值过亿的飞机交到我的手上，我在部队受到了锻炼，部队培养了我吃苦耐劳，甘愿奉献，善于总结，绝对服从，果敢顽强，乐观正直的优良品格。　　在xx项目部及管线所的历练是我有了良好

5、的人际关系，我和大家在工作第一线同甘苦共生活，我深知他们的冷暖，能把住大家思想的脉搏。　　加之我是土生土长的xx人，我的许多同学已经成了xx县县级及部局级领导，我有着良好的人脉关系，便于以后的工作协调，这些都是我今天应聘的优势。　　的时间用在推诿扯皮上，而是要用到工作上，用在为大家办实事上。　　九节流开支，反对铺张浪费，花最少的钱，办的事。　　今天的竞聘，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。　　我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我。　　今天借此机会，与各位同仁进行交流，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

6、　　胸罗万象汇蓝图，勤劳双手绣美景捷报频传吟锦绣，凯歌高奏颂xx。　　愿xx的明天更美好谢谢大家!篇三各位领导、各位同事大家好今天我怀着无比激动的心情，参加这此岗位竞聘，不管是否成功，我觉得都是我的幸运和机遇，这充分表明了公司及各位领导对我的期望、支持和关心，这种机会对我来说是第一次也许是最后一次，我会通过我的努力为公司创造更高的价值。　　一、我的基本情况　　二、我的竞聘优势　　1、自身综合素质的优势。　　我对销售事业怀有激情的心态，鼓舞着我始终保持奋发有为的精神状态，参加工作以来我一直从事着团队管理，无论是在任何地方，我都严格要求自己，本分做人，踏实做事，服从于工作、服从于全局，在不同的工作

7、岗位上做出自己应有的贡献。　　2、学习能力的优势。　　我在工作后积极参加各类学习和培训不断提高自己的管理水平。　　长期养成自学能力，并能灵活运用所学的东西，将它用在日常管理工作之中。　　3、有丰富的工作经历。　　长期工作于销售一线工作有较深的了解和管理经验，并能处理好各种实际问题，公司还制定了一系列规章制度。　　4、具有一定的协调能力。　　能够运用公关协调能力来强化与其他部门和卖场之间的关系密切。