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时间:2020-02-28
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1、《论文企业组网论文校园网设计(定稿)》 摘要计算机网络自从20世纪60年代未诞生以来,仅在20年间的时间里,即以异常迅猛的速度发展起来,被越来越广泛地应用于政治、经济、军事、生产及科学技术的各个领域。 在未来,谁拥有“信息资源”,谁就能有效使用“信息资源”谁就能在各种竞争上占据地位。 而随着计算机网络的发展和宽带接入的普及,各种网络应用将层出不穷,计算机在社会各个领域的应用和影响也早已渗透到了人们工作和生活的各个方面。 而作为学校不念旧恶教育机构,在应试教育向素质教育转变的今天,组建一个属于自己的校园网络,已经是势在必行了。 组建校园网,
2、也就是要组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络,将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来,并通过一定接口连接到广域网。 教育即未来。 作为国家最重要的战略工程,如何应用信息技术改造我们传统的教学和管理手段;如何加深学生对于信息化和信息技术的理解与了解;如何造就同时具备传统和信息双重文化的一代新人,已成为教育界当前最为紧迫的任务之一。 计算机教育的发展,其基础就是校园网的建设。 建设一个现代化的教学科研网络环境,能大大提高学校的信息化管理水平和整体教学质量。 如何利用合适的计算机技术,通过适当的投资,建设符合学校要求、又具有自身特色
3、、能切实发挥作用的校园网,是广大中小学主管领导需要考虑问题。 2概述随着科技的进步与经济的繁荣,计算机网络的建立与应用已相当普遍,它对内综合了校园中的计算机资源,对外建立了广泛信息获取和交流渠道,为学校的教学和科研工作带来勃勃生机。 建立校园网络已经成为各个学校的基础建设工作,它直接关系到学校的教学和科研工作的质量和水平。 随着我国CERNET(中国教学科研示范网)主干网的建成和全国高校校园网建设的高潮,校园网已成为衡量一个高校优劣的重要标志之一,由于长沙市长沙县一中通讯方式的落后,特别是缺乏INTERNET(国际互联网络)公共通讯环境,这样
4、便会影响到长沙县一中对外学术交流的进一步发展,所以长沙市长沙县一中建设校园网的要求也日趋迫切。 2.1建网背景长沙县一中主干网络是准备用传输带宽1000Mbps的以太网,楼宇之间采用光纤或屏蔽双绞线连接。 光缆线路直接到楼,部分教学、科研楼内已经实现了综合布线。 校园网目前已经申请并开通了32个C类IP地址,全校已经上网的计算机约400台,信息流量占CERNET怀化地区总出口的10%(目前CERNET怀化地区的总出口带宽155Mb)。 网络中心核心路由交换机接入的千兆端口总容量可以扩展到256个,目前已经使用了64个。 校园网主干形成以千
5、兆为主、部分百兆接入的高性能接入平台。 整个网络可以管理到远端接入端口,全网支持组播服务,全网线速二到七层交换。 关键设备冗余设计,满足核心层24小时×7天连续运行的可靠性要求。 校园网服务器以Intel架构技术为主体,关键部位采用机群技术多台机器组合协同工作。 视频点播和组播服务器已经开通视频直播和点播服务,基于校园网平台已经开展了多项教学实验、校务管理、信息发布等服务。 2.2建网目标建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种
6、PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Inter网上的。 形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。 [1]1.通过建设一个高速、安全、可靠、可扩充的网络系统,实现校内信息的高度共享、传递,教学及管理信息化,校领导能及时、全面、准确地掌握全校的教学、科研、生产、管理、财务、人事等各方面情况,建立出口信道,实现与CERNET、Inter互联,实现校领导和教职员工在家中拨号上网,进行
7、家庭办公和资料查询。 2.将全校的局域网互联,使全校师生共享校内网络信息资源(教学、科研、图书等信息),改善校内信息流通状况,促进校园内部网络应用的开发;3.使学生通过对校园网的使用,熟悉和掌握现代通讯工具,了解INTERNET的商业应用价值,为今后走向工作岗位,适应新的计算机应用环境打下基础;4.通过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。 2.3建网任务1.为校内用户上网提供便利,建立校园网要让用户可以在校内任何有网络系统连接上校园网络的地方,均可方便地上校园网。 此外,也因考虑到将来教师和学生可利用电话拨号方式通过终端服务器
8、连上校园网络。 如此一来,用户不论何时均可方便地在办公室、计算机教室、研究室、宿舍、甚至在校外等地方利用校园网络来获取信
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