2019年高三美术生家长会发言稿.doc

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1、2019年高三美术生家长会发言稿　　92019年高三美术生家长会发言稿学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。　　而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。　　下面是的高三美术生家长会发言稿，欢迎大家阅读！各位家长大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。　　借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。　　学校是育人的基地，要

2、通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。　　而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。　　美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。　　也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。　　美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。　　它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、

3、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。　　儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。　　这一切会使儿童获得美的感美术教师家长会发言稿受。　　儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。　　所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。　　儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。　　美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力

4、的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。　　美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。　　而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。　　这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。　　下面我来谈谈今后我的工作设想1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何

5、开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。　　2.实事求是，开展教学活动。　　引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。　　3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。　　我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！我的发言完毕，谢谢大家！尊敬的各位学生家长大家好！首先请允许我代表高三

6、年级800多名学生和45名教师，感谢各位家长，在百忙之中抽出时间参加这次家长会，在此表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，不论你的孩子在校学习，还是在外学专业他们都是学校的学生，老师们都一直关心他们，并会一如既往的教育引导他们，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的心愿，也是学校老师的心愿。　　今天这个会议是一个很特别的会议，它是专为我们高三

7、艺术班的学生与家长召开的。　　今天距美术统考仅有六天时间了，其他艺术类校考也相继开考，像健美操马上就要到东北参加校考，音乐类包括舞蹈年初九左右就要开始为专业高考东奔西跑，每年1月初至3月中旬，都是艺术类高考生们奔波忙碌的时节。　　全国各地的学子怀揣着各自的“艺术梦”、“明星梦”、“升学梦”奔波于大江南北的艺术院校。　　回想学生备考的这几年我想在座各位一定有说不完的心酸和辛苦，头几天看了一篇报道，一位记者在山东潍坊学院考点采访了枣庄考生王峥，她告诉记者，她是在8年前开始练习古筝的。　　她的父亲王先生给记者粗略算了一笔账，

8、8年来王峥专业培训费花费近20万元。　　据了解，王先生夫妇都是工薪阶层，俩人每月的收入加起来不到5000元，这笔费用对他们家来说是笔不小的费用。　　对此，王先生表示，只要孩子能考入名牌大学，花再多的钱也不心疼。　　高三半年培训花四万。　　与普通生相比，可以说花销巨大，我想大家对此可能有同感。　　其实艺体生和普通生的区别不仅在花销方