2019年关于学习方法的校园广播稿.doc

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1、2019年关于学习方法的校园广播稿　　92019年关于学习方法的校园广播稿【广播稿1】主持人甲在欢乐的音乐声中，红领巾广播站又和大家见面了。　　老师们、同学们，大家早上好，我是xx班的xxx主持人乙:早上好，我是xx班的xxx。　　很高兴在这一期的广播中与大家见面，希望我们能带大家度过快乐的时间。　　主持人甲今天，我们要向大家介绍关于学习方面的一些习惯。　　主持人乙:是的，同学们都知道阅读作记录是一种良好的学习习惯，也是提高写作能力的好方法。　　阅读做记录呢，有两个方法。　　第一种方法是写读书笔记。　　另一种方法就

2、是在书中做笔记。　　主持人甲写读书笔记同学们都知道，也都写过。　　今天我们重点为大家介绍第二种方法，在书中做笔记。　　这样方法非常方便，也非常实用。　　读书时，我们不仅可以用笔把书中的好词好句圈圈点点或者划下来，还可以在书的空白处做标注。　　主持人乙:刚开始时你可以简单批一个词，如“精彩”“太好了”“不对”等等，以后可以批注完整的一句话，再之后可以逐渐复杂，可以用几句话，完整地表达自己的意思，可以写成片断，甚至写成完整文章，也就是你读书后的所思所想。　　主持人甲这样你就把读的书变成自己的了，也就是学以致用，而有的同

3、学生还停留在只学不用上，这也是导致自己书读了不少，笔记也记了不少，但是到了考场上写作的时候仍然觉得无处下笔的原因。　　主持人乙:同学们当我们把书读过一遍时，便可以放回书架上。　　虽然在以后的日子里你可能用不着再读一遍，但你很可能要常常翻阅，这时你在这类书中的空白处所做的一些标注，对你会特别有帮助。　　主持人甲俗话则说“好记性不如赖笔头。　　愿同学们个个都能做到“不动笔墨不读书。　　这个好习惯你记住了，希望我们都能做到。　　主持人乙:xxx，你朗诵的真好!很多同学都听懂了吧?低年级的小朋友肯定还不太明白，不要紧，我来

4、给大家翻译下。　　这首诗的名字叫《r甲in》意思是雨儿在到处洒落，它落在田野和树梢，它又落在这边的雨伞上，又落在那边航行在海上的船只上。　　主持人乙:下周，我们要跟大家见面的是“你点我播”等栏目，如果你想通过我们广播为你的亲朋好友点歌，可要提前点哦。　　至于怎么点呢?就让xxx来告诉你吧!主持人甲好的，五1班的陈志豪同学是广播站的负责人，你可以把你要点的歌曲、赠送的对象、及想说得话，写下后，交给陈志豪同学，当然不要忘记留下你自己的信息。　　主持人乙:另一种方法呢，就可以直接发邮件到广播站的投稿邮箱46391875@

5、qq.，也是非常方便的。　　主持人甲是的，我们的投稿邮箱是46391875@qq.。　　欢迎你的来稿，很希望下次广播能播到你提供的稿件。　　主持人乙:很期待哦!不知不觉，又要和大家说再见了。　　主持人甲我们下周再见吧!主持人合:再见!【广播稿2】亲爱的老师，同学们本期xx小站播音开始了，“拥有xx心情，享受快乐童年”!又是一年高考季，梦寐以求的大学录取通知书能否如期而至，从今天开始高三学子将接受三天严格的检阅。　　预祝他们能旗开得胜!有鉴于此，今天老师想和大家聊的话题是你的学习潜力大吗?学习潜力是指一个人有可能达到

6、的学业水平与现在已有的学业水平之间的空间，能够达到的水平可以称为“可能性”。　　这种“可能性”是智力因素与其它心理因素以最佳方式结合而产生的结果。　　每个人都应该通过最大限度的努力，将自己的潜力开发出来，才能实现最大的自我价值。　　虽然这个“可能性”很大程度上反映着人的智力水平，但学习中的其它心理因素对这种“可能性”的实现却具有不可替代的决定作用，这就是为什么有些智力很好小学生学习成绩却一般，而有些智力一般的学生成绩却优良的缘故。　　因而，通过考察与学习活动有关的心理因素，就可以了解自己有无学习潜力或学习潜力有多少

7、。　　可以从以下几方面来了解自己的学习潜力。　　1、你厌烦学习吗?课堂上你是否没有兴奋感?是否缺少成就感——就像农夫看到沉甸甸的稻穗那样的心情?对于要完成的课业是否很不情愿或无奈?如果是，你给自己的学习潜力加上10分，因为无论你现在的学习成绩是好是坏，你的这种不佳的情绪已经影响了你的成绩。　　换句话说，如果消除了你对学习的厌烦情绪，你的成绩还能提高。　　2、你不喜欢某老师或某些老师吗?如果是，请给自己的学习潜力再加10分。　　古人云，亲其师信其道，我们也可以将这句话解释为一种因果关系，即亲其师，才能信其道。　　事实

8、上，现代心理学已经证明，学生与教师的关系直接会影响到学生对教师教学、教育的接受程度。　　假如一个学生不能与老师融洽相处(即使是责任在老师)，那么，就很难很投入地去学习相应的那门课。　　所以，中学生朋友应该学会主动与教师交流和沟通，消除对教师的偏见及消极情绪。　　3、你与同学处得好吗?如果不好，请再加10分，因为同学关系或朋友关系虽然不直接影响学习，但由此产生