人教版语文三年级下册《七颗钻石》教学设计1.docx

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1、课题：19.七颗钻石授课教师：林东绵学习目标：1、有感情地朗读课文，从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2、懂得关心别人，用爱心对待生活。学习重点：有感情地朗读课文，从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。学习难点：懂得关心别人，用爱心对待生活。课时：第一课时教学过程：一、课前交流。1、交流自己读过的童话故事，简单交流。2、交流作者。二、读通课文。1、自由读课文，注意读通字音，看准字形。2、小组开火车读课文。三、认字。1、读准字音。“竟”“匆”为后鼻音，“绊”“咽”为前

2、鼻音“葱”“凑”为平舌音，“瞬”为翘舌音。“咽”为多音字。2、开火车认读。3、记忆字形。4、组词竞赛。5、开火车认字组词。四、写字。1、重点指导：（1）、“渴”“沫”“涌”左边相同，都是三点水。（2）、渴—竭、哀—享联系记忆。（3）、“累”下边不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔—添（4）、“凑”的左边不是三点水，“沫”的右边不是“未”。2、学生书写。3、听写。