语文人教版四年级下册生命 生命习题设计.docx

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1、一、基础练习窗1、辨字组词扰()茁()诊()拢()屈()珍()塌()限()撼()踏()狠()憾()2、选择正确的读音动弹(dàntán)短暂(zànzhàn)跃动(yàoyue)二、阅读感悟题1、找出课文中关于生命描写的三个事例,用一句话概括出来。2、出示重点句子“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”1、“它”是指什么?2、好好地使用它,是如何对待生命?(1)珍惜生命。(2)不浪费时间,让自己活得有光彩。(3)好好对待生命自己的生命,活得有价值,做一个对国家对社会有用的人。3.那么白白地糟蹋它,又是怎样对待

2、生命呢?、(1)虚度年华,不珍惜时间。(2)不珍爱自己的生命,糊里糊涂地生活。(3)活得没有价值,不懂得爱惜生命。(4)文中用了什么词语把着两种态度连接起来的?(可以„„也可以„„)4.用“可以„„也可以„„”说话。

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