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语文人教版四年级上册学情分析＿张鑫＿小学语文＿白鹅.doc

语文人教版四年级上册学情分析＿张鑫＿小学语文＿白鹅.doc

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1、《白鹅》学情分析该学段的孩子已能初步把握文章的主要内容。经过三年的语言实践训练，基本能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。学生对白鹅比较熟悉，能通过学习读出文章的风趣幽默，掌握生僻词，理解句意，理解作者对白鹅的喜爱之情。但因为学生年龄段使然看，阅读量较少，人生阅历不够丰富，想真正理解文章的韵味，难度比较大。教师可以讲解作者丰子恺的散文特点和漫画韵味，加入模仿环节，增强学生兴趣。

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