语文人教版四年级下册桂林山水 练习.docx

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1、练习:结合学生的回答,让学生仿写句子。1、作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?排比比喻2、我也来试一试:A、漓江的水真(          ),甜得(           )。B、教室里真(           ),安静得(         )。结合学生的回答,让学生仿写句子。1、作者运用了什么修辞手法,把桂林的山写得这么奇丽? 排比比喻2、我也来试一试:A、桂林的山真(      ),(            )。B、桂林的山真(    ),(        )

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