语文人教版四年级下册桂林山水练习.docx

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1、第二课　桂林山水　　一、我会写。　　　　wánshǎng　　　　wúxiá　　　　　kuòsàn　　　　pāndēng　　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　）　　　　tàishān　　　　luòtuó　　　　píngzhàng　　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）　　二、比一比，组成词语。　　　赏（　　）　漓（　　）　桨（　　）　峦（　　）　暇（　　）　　　尝（　　）　璃（　　）　浆（　　）　恋（　　）　假（　　）　　三、我会把词语补充完整。　　　　（　）（　）壮阔　　峰（　　　）雄伟　　红叶（　）（　）　　奇峰（　）（　）　　　　（　）（　）万千　　

2、危峰（　）（　）　　色彩（　）（　）　　（　）（　）不断　　　　（　）（　）而起　　水平（　）（　）　　四、读《桂林山水》片段，回答问题　　我攀登过（　　　　）的泰山，游览过（　　　　）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊__危峰兀立__怪石嶙峋__好像一不小心就会栽倒下来__　　　1、根据课文内容，在括号里填词语　　　2、“兀”字是（　　）结构，部首是（　　　），音序是（　　　）　　　3、给文中加粗的字选择正确的意思划上横线　

3、　　　　险：①地势不平坦　②遭到不幸或发生灾难的可能　③狠毒　④险要　　　　　危：①危险，不安全　②处于危险境地，损害　③指人快要死　④高　⑤端正　　　4、给段中没有标点的地方加上标点符号　　　5、这段写出了桂林的山的特点是__________、__________、____________。　　　6、作者把桂林的山跟（　　　　）和（　　　　）作比较，还运用了（　　　　）和（　　　　）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。　　　7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“——”