语文人教版六年级下册教学所用表格.doc

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1、3、教师帮助学生结合表格进行梳理位置 闽西南、粤东北的崇山峻岭中作用 防备盗匪骚扰和当地人排挤材料在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨建筑结构大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列文化特征吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助（二）傣家竹楼小组合作探究：1、出示自学提示：自读课文《傣家竹楼》部分，画出有关描写竹楼特点的句子，小组合作完成表格。感情朗读自己喜欢的部分。学生根据自学提示进行自主学习，小组合作完成下列表格：客家民居傣家

2、竹楼位置 闽西南、粤东北的崇山峻岭中作用防备盗匪骚扰和当地人排挤材料在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨建筑结构大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列文化特征吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助