语文人教版四年级下册17触摸春天作业.docx

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1、17课      触摸春天             一、我能拼准，我会填。xiǎo   jìng    liú  chàng   shùn  jiān    hú   xíng    fēi  xíang   quán  lì(         )  (          )  (          )  (        )   (          )  (        )bīn   fēn      kē kē bànbàn(         )  (               )二、我会区别并组词。茎（        ）  汤（        ）伴（        ）狐（    

2、    ）滨（        ）径（        ）  畅（        ）绊（        ）弧（        ）缤（        ）三、我会照样子写。清香袅袅：＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿       ＿＿＿＿＿花繁叶茂：＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿       ＿＿＿＿＿磕磕绊绊：＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿      ＿＿＿＿＿       ＿＿＿＿＿四、我会选，我会填。安静  寂静   肃静1.（       ）的山林中，一切都显得那么神秘。2.教师里真（       ），同学们都在认真的做着练习题。3.请保持走廊内

3、的（       ）﹗扑闪   闪动   闪烁4.她的眼中（       ）着晶莹的泪花。5.蝴蝶（       ）着翅膀飞走了。6.清朗的夜空中，星星（       ）着明亮的光。一、我能造出精彩的句子。竟然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿张望：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我能完成下面的练习。1.难道谁都没有生活的权利，谁都不能创造一个属于自己的世界？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. 安静抓住了一只蝴蝶，是一个奇迹。（改成感叹句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.早晨，我在绿地里面的小径上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、课内阅读我会做。     在春天的深处，安静细细的（感动  感受）着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静（昂起  仰起）头来张望。此刻安静的心上，一定（划过  画过）一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。1. 划掉括号里运用不正确的词语。2.写出下列词语的近义词。优美—           述说—           感受—3.用自己的话说一说，此时安静的心里会想些什么。读了这段内容，你有怎样的体会？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿