语文人教版三年级下册可贵的沉默 课内阅读.doc

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1、17、可贵的沉默孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……1．写近义词。霎时（         ）依然（          ） 寂静无声（            ）2、老师提的第一个问题是：_

2、_________________________________________________，举手的人有______个；老师提的第二个问题是：_____________________________________，举手的人有______个。3、“孩子们会感受爱了”指4、“极为珍贵的东西”指的是5、“沉默”是什么意思？“孩子们沉默着”，为什么沉默呢？6、“室里没有人举手”是因为：