语文人教版三年级下册七颗钻石研学案.doc

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1、三年级语文科第六册第19课(单元)<<七颗钻石>>教案学科语文学校同心小学班级304课题七颗钻石执教袁宏云课时目标1.有感情的朗读课文。2、从水罐发生的一次次神奇的变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。3、自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。　重点难点重点：从水罐发生的一次次神奇的变化中，体会爱心的神奇力量。难点：让学生懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。　教学准备搜集有关钻石的资料教学方法先研后教教学过程备注教学过程一、出示PPT1，激趣导入1、同学们，图画中我们看到的最亮的七颗星星就是北斗七星，它

2、们所在的星座叫大熊星座，位置离北极星不远，在他们的背后有一个神奇的故事2.这节课就让我们再次走进童话故事——七颗钻石（板书）2、什么是童话故事？出示PPT2二、通读课文，整体感知1、自由小声朗读全文思考下面几个问题全文1）.全文主要写的是谁？（小姑娘）(2)全文是围绕什么事来展开的？（找水）（3）什么东西在不断的变化？（水罐）第二课时教学过程2、同学们，这个时候你有那些疑问？三、深入探究，领悟内涵1、首先由老师朗读第一自然段，同学们体会文本内容。师问：你体会到了什么？（缺水特别严重）（出示PPT3）师问：当时缺水到什么程度？从哪些词看出？（大旱灾，所有~~都~~，许多~~都~，表示

3、当时缺水状况。朗读时要加重语气。）出示PPT42、小组读一读师过渡：这么严重的现状，一个小姑娘的妈妈生病了，而且病得很重，她要为生病的母亲去找水，这时会发生什么事情呢？3.自主探究，出示自学要求：自主学习，自主解答。汇报学习情况，适时点拨。（1）请同学们自己小声朗读课文2~~~4段，思考小姑娘的水灌发生了几次变化？结果如何？（2）小姑娘找水的过程中，他遇到了哪些情况？他做了什么？她拿的水罐发生了什么变化？为什么会有这样大的变化？出示PPT5（3）学生汇报第二次变化：（4）学生汇报第三次变化：（5）、学生汇报第四次变化：（6）、学生汇报第五次变化（7）是因为什么原因使水罐变得如此神奇

4、？是因为小姑娘心地善良，她爱自己的母亲，爱小动物，更关爱别人，她具有广博无私的爱！出示PPT7（8）让我们再次朗读课文四学习与感知1、展开想象：童话中说：她哪儿也找不着水，累得倒在地上睡着了，他做了一个梦，可能会梦见什么?出示PPT82、如果你遇到这位姑娘，你会对她说什么？出示PPT9生答。3、说说你身边的爱心故事。出示PPT10。生答。4、爱心故事P7PT115、请以“从这里，我懂得了~~~~句式”，写出你爱的箴言。出示ppt126、写爱心箴言。出示PPT3五、总结全文，升华中心1、爱的力量是无比的。爱能为世界创造美好的未来。2、课文中小女孩广博的爱感动了上天，她有钻石般的心灵。

5、星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒，它光照人间，普照人间。3.同学们，让我们一起大声唱；感恩的心。出示ppt14播放歌曲《感恩的心》六、布置作业。1、把这个爱心故事讲给家人听2、读“爱心”品质的童话故事板书设计空罐→满罐→银罐→金罐→钻石、水流、星星爱教学后记