语文人教版三年级下册《七颗钻石》研学案.doc

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1、《七颗钻石》研学案班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、研学导航【学习目标】１、我会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。２、我能通过关键词来感受旱情，并能有感情地朗读课文。３、我能感受童话的神奇，体会水罐的变化。【学习要求】专心听讲、勤动脑筋、积极发言、喜欢合作【学习路线图】激趣导入找出词语组内交流提出疑问感受旱情找出变化迁移练话概括变化全班交流拓展延伸读出感情展示成果二、研学过程◆课前研学【任务1】读准下面的生字、词语，并用多种方法识记。钻石、焦渴、水罐、喜出

2、望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜我会写：【任务2】了解课文大意。（1）故事里有几个人物；（2）主人公是谁？（3）她做了什么事？【任务3】课文是怎么描写干旱的，找出词语，并用“﹏﹏”划出。【任务4】熟读课文2-5自然段，找出水罐的变化，并用“——”划出。◆课堂导学1、自主学习要求：默读课文，思考：课文是怎么描写干旱的？小姑娘出去找水，水罐又是发生哪些变化的？用“﹏﹏”划出课文描写干旱的词语；用“——”划出水罐变化的句子，最后在小组内互相说说你所划的内容。★学习提示：抓住关键词理解课文中描写干旱的词，并想象当时的情形，读出感情。2、组内交流

3、要求：①先读所划句子，并读出神奇的味道。②其他组员认真倾听并作补充。★学法指导：抓住水罐变化的关键词，就能体会到它的神奇的味道，读出感情。3、练话拓展从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，大地上会发生什么样的变化？【拓展延伸】1、小练笔：请写一写有了水，大地会发生什么变化。◆课后思学学习收获自我评价1、能用简练的语言概括文章的主要内容。2、能用抓关键词语想象旱情的严重，水罐的神奇。3、能有感情的朗读课文。4、能主动探究、喜欢与同学分享学习成果。改进策略：（这节课收获如何？请选择其中一项打√优秀良好有待努力)