英语人教版八年级下册Unit4 SectionA (1a-2d).ppt

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA(2a-2d)腰站中学邓丽萍一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词和词组:lookthrough,guess,deal, bigdeal,workout 2)能掌握以下句型: ①—What’swrong? —Ihadafightwithmybestfriend. ②Youcouldtakehimtotheballgame. ③Iguessyoucouldtellhertosaysorry. ④Whydon’tyouforgetaboutit?2.

2、能力目标:谈论自己或者他人在学习生活中遇到的问题,并给出一些合理的建议。3.情感态度目标: 培养良好的合作意识,大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。二、教学重难点1.教学重点:1)Talkabouttheproblems. 2)Learnthenewlanguagepoints.2.教学难点:1)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。2)学会表达建议的一些方式。AskandanswerWhat’sthematterwith…?What’swrongwith…?What’sthetrou

3、blewith…?…should……could……hadbetter…Whydon’tyou…Reviewlookthrough快速查看,浏览guess猜测deal协议,交易bigdeal重要的事workout成功地发展,解决WordsandexpressionsListening2aListen.Peter’sfriendisgivinghimadvice.Fillintheblankswithcouldorshould.1.You______writehimaletter.2.You______callhimup.3.You______

4、talktohimsothatyoucansayyou’resorry.4.You______gotohishouse.5.You______takehimtotheballgame.couldshouldshouldcouldcouldcallsbup打电话给某人2bListenagain.Whydoesn’tPeterlikehisfriend’sadvice?Writetheletters(a–e)nexttotheadvicein2a.WhyPeterdoesn’tlikehisfriend’sadvicea.It’snoteasy

5、.b.Idon’twanttowaitthatlong.c.Idon’twanttosurprisehim.d.I’mnotgoodatwritingletters.e.Idon’twanttotalkaboutitonthephone.Listening2aListen.Peter’sfriendisgivinghimadvice.Fillintheblankswithcouldorshould.1.You_____writehimaletter.()2.You___________callhimup.()3.You______talkt

6、ohimsothatyoucansayyou’resorry.()4.You______gotohishouse.()5.You___takehimtotheballgame.()deacbListeningmaterialBoy1:Hey,Peter,what’swrong?Boy2:Ihadafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?Boy1:Well,youcouldwritehimaletter.Boy2:Idon’tthinkso,althoughit’sagoodidea.I’mjustnotver

7、ygoodatwritingletters.Boy1:Maybeyoushouldcallhimup.Boy2:No,Idon’twanttotalkaboutitonthephone.Boy1:Butyoureallyshouldtalktohimsothatyoucansayyou’resorry.Boy2:Yes,IknowIshould,butit’snoteasy.Boy1:Maybeyoucouldgotohishouse.Boy2:IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.Boy1:Hey

8、,Iknow,youcouldtakehimtotheballgame.Boy2:Buttheballgameisnextweek.Idon’twanttowaituntilth

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