物理人教版八年级下册第3节 机械效率（第1课时）导学案.docx

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1、第3节机械效率(导学案）第1课时认识机械效率教学目标1.能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功.2.理解什么是机械效率.3.通过思考和讨论，知道W有用,W额外,W总的含义并清楚它们之间的关系.4.通过观察、分析和讨论，理解额外功产生的原因，知道机械效率η<1.5.会正确进行有用功、总功、机械效率的计算.教学重点理解机械效率的概念，额外功产生的原因，并能运用公式η=W有用/W总×100%进行计算.教具准备细绳、弹簧测力计、滑轮、刻度尺、多媒体课件等教学难点知道机械效率η＜1，理解有用功、额外功、总功之间

2、的联系和区别.课前预习1.为达到某一目的必须做的功叫；并非我们需要，但又不得不做的功叫；使用机械时，动力所做的功叫，它是和之和.三者的关系用字母表示：2.物理学中，将与的比值叫做机械效率，用字母η表示，则机械效率的计算公式是3.由于任何机械本身都有重力，转动部分都存在着摩擦，所以使用任何机械都不可避免地要做额外功，因此机械效率总是小于1，使用任何机械不省功.例题1用多媒体展示教材P86的例题.例题2如图所示用滑轮或滑轮组（单个滑轮的型号、重力相等）提起同一重物，其中机械效率最高的是（）例题3用500N的

3、力拉着滑轮组绳子的自由端移动8m,可将滑轮组悬挂的重为1500N的物体匀速提高2m,则额外功占总功的百分比是（）A.25%B.75%C.15%D.85%例题4下列说法中正确的是（）A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械，机械效率一定越高D.做功越快的机械，功率一定越大动手动脑学物理（P88）