语文人教版三年级下册16绝招3.doc

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1、三、根据阅读提示，细读感悟㈠学习第一部分①第一次他们分别比了什么绝招？结果怎样？看看老师出示的表格，和同桌讨论讨论。之后，请各组派代表来填表。②三胖是怎样表演的？（唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。）③读得真有感情。那二福呢？（二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。）④小柱子是怎么做的？（小柱子表演了靠树的倒立，结果二福立刻还他个不靠树的倒立。）⑤课文中是怎么写的？（他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，）⑥小柱子已经使出了浑身

2、解数，没想到二福更是技高一畴，真是太没意思了。能读好后半句吗？（不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。）（读得很有感情）⑦立刻说明了什么？（二福能够立刻还，说明二福很厉害。）㈡学习第二部分1、他蔫蔫地回了家？看到了什么？又做了什么？（他回到家，看到奶奶正在包饺子，就去学。）2、他为什么要学？（因为他认为奶奶这一手真绝。）3、奶奶是怎么包的？（指名回答，指名有感情地朗读。）4、他学会包饺子了吗？5、学不会他怎么办？6、奶奶怎么说？（过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练成吗？）7、从这句话你明白了什么

3、？（奶奶的绝招是练出来的。）8、你真了不起。之后他把今天的事告诉了奶奶，奶奶怎么说？（奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”）9、听了奶奶的话，小柱子明白了——（三胖的绝招是天生的，二福的绝招是苦练出来的。）10、于是，他怎么做？（读第12自然段。）11、这段话说明了小柱子具有怎样的性格特点？（自尊、好强，不服输）㈢学习第三部分。1、第二次比绝招时，小柱子却得到了小伙伴们的——羡慕。这是为什么呢？请同学们默读13-17自然段

4、。2、小伙伴们为什么羡慕小柱子呢？（因为小柱子练成了很厉害的绝招。）3、你从哪句知道他的绝招？4、谁来当当自信的小柱子。（指名读）5、让我们一起来当当自信的小柱子。（大家齐读）6、有哪个词也可以看出小柱子自信呢。（脱口而出）7、这么难的绝招，小柱子是怎样练成的呢？同学们想一想，然后和同桌讨论讨论，把这些句子补充完整。出示课件。1、当天刚刚亮的时候，小柱子；2、当夜深人静的时候，小柱子；3、当别的小朋友在玩耍时，小柱子又；4、当练绝招遇到困难时，小柱子就；正是这份努力与坚持，小柱子才练就了令人羡慕的绝招。谁来夸夸小柱

5、子。