物理人教版八年级下册滑轮组复习课.doc

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1、物理中考易错题专题复习——滑轮组篇（教学设计）姓名学号班别复习背景：滑轮在历年的中考中属于必考内容，与我们的生活也是密切相关的，但在我区刚结束的“一模”考试中，同学们的作答并不理想，有必要进行系统复习。复习目的：    1、知道动定滑轮的特点和实质。 2、知道滑轮组的特点，理解吊起动滑轮绳子n的物理意义。 3、会用滑轮组的相关公式进行计算。4、进一步熟悉填写实验步骤的方法 设计思路：为了让同学们更好的回顾和巩固滑轮的相关知识，我从简单问题入手，层层递进，复活区“一模”的滑轮题，联系生活中的具体例子，

2、和同学们一起“从生活走向物理，从物理走向社会”从而提高同学们的解题能力。复习过程：1.如图所示，分别使用甲图和乙图的轻质滑轮匀速提升相同的重物相同的高度，则（）（要求写出相关的公式和理由）A．F甲> F乙，η甲= η乙B．F甲> F乙，η甲> η乙C．F甲 < F乙，η甲 = η乙D．F甲 < F乙，η甲 > η乙                                 若忽略滑轮的重和摩擦则（）2.小明用如图装置把重300N的物体匀速提升1m，用时2s。（忽略滑轮的重和摩擦）求：（1）小明

3、对物体所做的功；（2）小明所做的功及功率；（3）绳子自由端移动的速度；（4）装置的机械效率改1：动滑轮的重为30N不能忽略，求拉力F改2：小明的最大力气为200N，（忽略滑轮的重和摩擦）求（1）小明用此装置能提升的最大物重是多少？(2)提升时，小明的手移动了6m，则物体上升了多少？小结，滑轮组的相关公式：教学反思：教学设计照顾到复习阶段知识的完整性又体现学生学习的主动性和激发学生学习的积极性。投影学生做题情况这一环节能帮助学生更好的理解正确的解题方法。但复习题量有点多，部分学生不能及时完成！