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时间：2020-02-28
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1、《呼风唤雨的世纪》教学设计教学目标：1.认识5个生字，会写12个生字。2.我能正确、流利朗读课文，初步整体感知课文内容。教学重点：正确、流利朗读课文课时安排：第一课时教学过程：一、由单元主题导入新课二、组内学习交流流程：读课文——认读生字——读文中词语——选词语说句子——课文内容组长带领组员，根据预习内容，在组交流学习。三、组间学习1.读课文找小组汇报读文（每个组员读一段）2.认读生字找小组读生字3.读文中词语找小组汇报所画文中词语，其它同学可以补充。4.选词语说句子挑选文中词语说句子5.概括课文主要内容用一句话概括课
2、文内容。6指导书写生字四、小结
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