听应彩云老师的课学习心得(陈春兰).doc

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1、上海名师培训培训心得早就听过应彩云老师的课，授课的独特方式、以及不断探索教育的方法和她在课堂中灵活多变的教学模式，都在我的脑海中留下深刻的印象。应老师的那份优雅、从容淡定、幽默、睿智深深的影响着我，整节活动犹如行云流水，在不经意间就结束了，让人有意犹未尽之感。她在课堂中面对各种各样的孩子总有不同的教育方法，总是能以孩子喜欢的方式开展活动，使整个活动展现出来的是孩子的天真、快乐。记得在应老师给孩子们上第一次活动《方格子老虎》时，由于孩子们的年龄普遍偏小的缘故，孩子们都不能很好的说出老虎身上格子的秘密，特别是在师幼互动时，孩子

2、们基本上都不能玩方格子“三连跳”的游戏，应老师做出了各种引导，幼儿都不能较好的完成。此时，坐在台下的我们早就急得不行了，心想应老师也会束手无策，不知如何收场了，可是，应老师展现给我们的是遇事不急，随机应变的机智，她就着孩子的知识经验及最近可能的发展区，及时的顺应着孩子的能力来互动，及时调整。让我们坐在下面的我们汗颜，都无不被她在活动中的应变能力所征服。还有让我印象深刻的是，在下午的《冲锋枪》活动中，老师风趣幽默，将绘本活动大胆的进行改变，变成了一节有情境，有游戏角色的趣味活动，孩子们在与老师互动的过程中，活泼、自然，整个一

3、个真实生活的展现。后来我深深的进行里自我反思，之所以孩子们这么感兴趣，是因为，老师抓住了孩子的兴趣点，知道孩子们喜欢什么，也熟知孩子的年龄特点及知识经验，大胆的进行改编，创设，将一次语言活动，改编成了多个领域的综合活动，孩子们在活动中收获了知识经验，同时也学会如何表达自己的情感。每一次学习上海名师的活动，收获都会有很多。通过这次的学习，我学到了在活动中遇事不变的淡定心态及随着我们的主体—“幼儿”生产与调整的方法；对今后新的活动的生产也有了一定的了解及方向，最起码自己敢于迈出领域迁移这一步，对于“同课异构”又有了新的理解，对

4、自己的思维模式的局限性又有了很大程度上的扩充，以后再设计活动时可以进行新的尝试，希望自己能有所提升。流芳幼儿园陈春兰2014年4月28日