自然地理环境的整体性.ppt

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1、第三章第1节自然地理环境的整体性学习目标：1.了解自然地理环境的要素，说明各要素间的关系。2.能够理解自然地理环境整体性的概念,并举例说明地理环境整体性的表现.我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。思考：请同学们根据图表想一想，在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？5要素1．整体性的含义：自然地理环境是①________圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、②________圈等自然地理圈层组成的有机整体。岩石人类一、自然地理环境的整体性合作探究：探究点一　自然地理

2、环境整体性的表现教材图3－4“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意”。1．填出图中序号代表的自然环境要素名称：①_______，②_____，③______，④______，⑤________。2．你认为保护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好办法是_________________。二、自然地理环境整体性的表现地貌生物大气水文土壤恢复①处植被3．如果②处植被遭受大量的破坏，对当地自然地理环境要素将会发生哪些变化？河流：____________________________________________动物：_____________________________________

3、______；地下水：_________________________________________；土壤：___________________________________________。4．此图反映了自然地理环境的什么特性？其具体表现是什么？水土流失，河流泥沙含量增加生物栖息地破坏，生物多样性减少，物种灭绝下渗减少，地下水位降低水土流失，土壤肥力降低（贫瘠），土地盐渍化。自然地理环境整体性表现（1）各自然地理要素相互联系、相互作用（2）某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变“牵一发而动全身”【考例探究】地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事

4、象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图回答(1)～(2)题。(1)图中所示的中心事象“甲”最有可能是()A．人口数量增多B．气候变化C．森林破坏D．围湖造田(2)上图反映了自然地理环境的()A．综合性特征B．区域性特征C．整体性特征D．差异性特征探究点二　自然地理要素的相互作用某假想地域地理环境形成和演变过程示意图。读图，引起图中地理环境变化的根本因素是()A．大气环流B．地壳运动C．海陆位置D．人类活动2．图中所示地区地理环境的演化过程体现了()A．地理环境的整体性B．地理环境的简单性C．地理环境的稳定性该类图形一般要从以下三方面入手：①准确判读景观图要说明哪种地理环境。②细心观

5、察景观图中各地理要素的特征和相互关系，即图中信息的地理意义。③根据景观图信息，提取与设问相关的部分，联系有关知识作答。BA1、黄土高原严重的水土流失对黄河中、下游地区造成什么样的影响？想一想黄土高原的环境变迁河流上、中游砍伐森林河流上、中游水土流失河流含沙量增加下游河道泥沙淤积河道泄洪能力降低洪涝抬升河床地下水位升高土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之三（3）某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响一、自然地理环境整体性的表现（1）各自然地理要素相互联系、相互作用（2）某一要素的变化，会导致其它要素甚至整体的改变（3）某一要素的变化，还会影响

6、其它地区的地理环境归纳总结：达标练习一选择题1陆地环境的整体性表现在（）①陆地环境各要素相互制约，相互渗透②陆地环境各要素虽然构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的③某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化④各要素对环境的影响作用是相同的A①②B②③C②④D①③2下列体现地理环境整体性的是（）A我国东南降水多，西北降水少B冬季海南岛气候温暖，而黑龙江却江河封冻C西北内陆距海远降水少内流河多气候干燥风力作用强多戈壁、沙漠D赤道地区降水多，气候温润；副热带地区降水少，气候炎热；极地地区降水少，气候严寒。4、地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有

7、非地带性。请从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读下图完成1～2题。1.图中I、Ⅱ、Ⅲ相应内容的排序，正确的是()①土壤水增多②库区蒸发量增大③植被覆