4你是人间的四月天——一句爱的赞颂 (3).ppt

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1、你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因嘉禾县第五中学雷艳芳九年级上册部编2011年版学习目标:1、识作者知背景，理解诗歌内容2、通过抓关键句，理解诗歌的主旨3、感受诗歌的建筑美、绘画美、音乐美（重点）4、学习本诗的写法，试写现代诗（难点）林徽因（1904—1955），原名林徽音，福建闽侯人，建筑学家、文学家、新月派诗人，中华人民共和国国徽设计者之一。她是中国第一位女性建筑学家。被胡适誉为“中国一代才女”。中国现代史上集才学、智慧、美貌于一身的奇女子。著名建筑学家梁思成的妻子，新月派诗人徐志摩和“哲学泰斗”金岳霖的挚友。一、引读:识作者,知背景代表作:诗歌《你

2、是人间的四月天》短篇小说《九十九度中》等。《你是人间的四月天》发表于1934年4月《学文》1卷1期上。创作缘由有两种说法:一说为悼念徐志摩而作，二说为儿子(梁从诫)出生而作。学术界多赞成第二种说法。二、初读:自由朗读诗歌，读准字音读对节奏重点词语:娉婷pīng鲜妍xiān  yán冠冕guān miǎn呢喃nán节奏:你是/四月早天里的云烟,黄昏/吹着风的软，星子/在无意中闪，细雨点/洒在花前。三、再读:知内容明主旨听读要求:1、请标出诗中直接表达作者感情的句子，说说表达了作者什么样的感情？2、全诗描写了什么季节的景色？诗歌运用了哪些意象表达情感？请简要概括

3、每节诗的内容。直接表达赞美之情的句子:你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！——赞美你是人间的四月天，书写着对生命的赞歌，抒发了内心因儿子出生的喜悦之情和对儿子的希望。你是人间的四月天春天的光艳—灵变夕阳的黄昏——轻软艳丽的百花——美好雪后的鹅黄——新生花开满树——燕栖梁间爱暖希望四、精读:学习写作手法赏析“三美”本诗是作者的代表作，具有新月诗派追求的“建筑美，绘画美，音乐美”。请以小组合作探究学习的方式，从用词、修辞、意象、结构、句式、押韵、情感等方面学习本诗的写作手法，并结合内容分析其作用，赏析本诗之美。请采用“我认为句很美，因为”的句式回答。小结:

4、全诗用优美的意象、生动的词语和修辞、倒装的句式、基本相同的结构、工整的押韵来表达作者内心因儿子出生的欣喜之情和对儿子的希望。具有绘画美、建筑美、音乐美。这是一首爱的赞歌、美的赞歌！1五、美背这是一首爱的赞歌、美的赞歌！请让我们带着深情和真心与林徽因女士来一次心灵对接吧！请背诵你最喜欢的那节诗，再次感受本诗的美！六、拓展:我手写我心。请同学们根据这节课学到的现代诗写作手法，课后仿写一首现代诗，颂扬你心中的真善美。教师寄语:你是爱、是暖、是希望，是人间的四月天，是林徽因留给我们的永恒的四月天。让我们一起去探寻人间最美四月天吧！感谢聆听！