长春版八年级语文上册学案知人者智_教案1.docx

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1、知人者智【教学目标】1．借助工具书自主阅读、自主分析课文内容，通过自主与探究相结合的学习方式，培养阅读文言文的能力。2．联系自己的生活经验感悟道理。3．整体把握课文的含义。4．提高阅读文言文的能力。5．了解并走入《老子》，有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。【教学重点】通过反复诵读体会蕴含其中的思想内涵。【教学难点】联系自己的生活经验感悟道理。【教学过程】一、作者简介老子，姓李，名耳，字伯阳，谥曰聃，老子是春秋时期思想家，道家学派的创始人。曾做过周朝管理藏书的史官，孔子曾向他问过礼，后隐退，著《老子》一书。老子的学说对中国哲学的发展有很大的影响，后世许多学者都从不同的角

2、度吸取了他的思想。《老子》又称《道德经》，是道家的主要经典。书中提出了以道为核心的思想体系，具有丰富的朴素辩证思想，保存了许多古代天文、生产技术等方面的资料，还涉及军事和养生。二、字词学习1．给下列加下划线字注音：自胜者强（）死而不亡者寿（）2．解释下列词语知人者智：___________________。自知者明：___________________。强行者有志：___________________。不失其所者久：___________________。2/2死而不亡者寿：___________________。三、课文学习（一）这一章主要谈的是修身和自我发展的问题。请就你感触最深的一

3、点谈谈自己的思想收获。（二）“知足者富”中的“富”有何深刻含义？（三）明朝哲学家王阳明曾说：“去山中之贼易，去心中之贼难。”这一章中的哪句话可以作为这种观点的佐证？（四）古人也认为人是“死而不亡”的，认为人死后并没有消失，所以才有祭拜祖先灵魂之举，这与老子的观点是否一致？2/2