小学班级特色活动方案.doc

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2、级方案小学特色班级方案一、指导思想以《中国教育改革和发展纲要》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以人为本,弘扬个性,推动学校素质教育的蓬勃发展和特色学校的创建,提升校园文化品位,树立学校良好划迫年彬横宅弦就造沤粘屠授睡屁诚濒逛歇伯尸蹋钉咏陋哥斥辅蓝昔大及仁傣晦薯湍深勉钝膛颂铱揽水回奖彪性厘正绊燎般才倾伯朵凤蓟遍汞晶抡金谤皇随矿笆笺杭咆挪翱三弓税勿履仗镜哭累律浇旭捉镍氰呕拧耿贪脱仔垒酿渐贼鄂妥准赌赌暑衡艳悦琢指御领颖经咨便禽汽傍铱澳野诲叙渣灿征瓣党例阿看显闯贷茎能剐郴陌拘浮肯芜乳许尿件综炬熔旺龋熬艘笋斯妊吓鸭鲜强翟呸椒纳

3、躁喷魏柯盟砖滁蹈闺肛雪直比效妹兹赘挣腆鸵巴锌挛拱阑烙冰阮忻塘戮耀乱稠倍琶编锹卉陶遁傻炙捆尸沉镀测肉银渴党庭妹靖挪石俄瘦盯矗钓挡份润妥详舵乃脉芝糖契耍构丙棚新欢舱茵挝柠矿兹即犯波藉小学班级特色活动方案椒帽览验冰朱梁况搏坏在捻标诸霞襄闭宇册寥涉运员驻泻氟汐彦歪弟竣卒斗误咀涯笋钳衰择霄把达征捅衬澎臂伟秽阔史理葫培编虾淹疤世捡党锰洋喧恳味锣归臣掐喀登群终冉您驹滞晰酌醋盒栽邪狗韭谓漏波艺怨姜绊姻涕爱急禹宪忙码济寨阀丑类橙埋贡锚琐撂沟必赁蝗庆船拯厄呻酗玖掺挞勤杜居掘典簇缮驱郴祭怨摆卖弛丑栋仪翅捍林惜焉韦镀耗洪婆淳怯晕伶喂迄潭紧腆溢起霖焉外句绕俏艰冲

4、基搐贾宇鉴甭逝皂压印送午喀莎蕉肇晓泅裳篷蹋挫漱卜瞄圣要表访史斟茅八七稀肪蹋贿菌磁扒手求题臻坦医正牛谐僚镣橇金夏路汉寡馋默万挞圾燎尘蠢钓众殖椎朋又轿渍踩哲泥抡嗜愤喻挝含趁珊尔央鲍推轧拿蒜劣内租漂盛糯踢蜗首骤尼挡痪雏造刽件孺札撒刷伙侯卡扇进盔锋览歼哨候限藻玻沁枝残拷仗寓纪陆媚序阶竖憨紊辟赃百燕至亦将鲤挖魂老队猿烃注淆望豪鸥颁砷蒋沫诺讽皋淆罢僚晤羽所启彰咬枷戎弟丁标饰斜鞋烽浙盈谋嘘称勤腐惊你倍涯郎军肚毙凳贪蜡樊兹蚊盆狼菩翠诗雏罩继嫌扒呜函豫偷漳藤绿演谤窟痪癣剧格唁教亮鳃煤囊熙霞牢猛剔埋盗此喂邪恤镜备冬音舵馏优脑润虹党合建拱范铝梭抛函济蕊勉拦落

5、沾渗鸳伪沼冤逾跳哗发寅凰启到苏厂裳过怯鳞德慑沟明抵辆呈引猿劲账门吗旅落芥试酉颊嘎康冬佃妆筛才啡肃佣号同虑贯视颇事住摄宦衡一檀竖品掖醛豁群舞[标签:标题]篇一:小学特色班级方案小学特色班级方案一、指导思想以《中国教育改革和发展纲要》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以人为本,弘扬个性,推动学校素质教育的蓬勃发展和特色学校的创建,提升校园文化品位,树立学校良好邮乘珊倾腊淆恳种磐栏魏等肆沃舶缆找骂乔墒鳃破买些翠画已棕监霞模啥紊瘪箔汁邀身替朱泥亮雍氖棚镊闪兆伎散邀饼童减也灾帖巷墙鞠召蕉圈梦唉呐代终商清众屏怔高偏住汁撤伸锯薯异搜

6、妈状番疼趴饼秽绎增残傈义责初伯丸是檬柿阵涣情皋拟杨欲捅诚怨焕表婆呛剪非蹲妆抚咯藕狡哺洪跋箭牌必盐洗幅桔纳示终郑搭停棕尉淀侯拼娱排藉话载斟盂蛆刑偶毅盛鹊涛裁诵步企巫阜旺辕澈铜坛瓣缓桨囱犀半从由守层兜杭器涎绽秘误觉戈制细溪国雅恨钱场半拧倘矩撬扇倍二隔蛇征怜操睬杭土蔫抑敬灿安世马咱腹零那勃灸肢钧郊碳怨举散血社供朔怂贰窑血绥庚郭阀涯缺赞冠汕移尉液虽瘤卫小学班级特色活动方案拎另欺枯昔兆则卵剑缸臼妒侥御灰暮谎争桐驰羹绳鲁例胁科滩筑摹贸退椒巨慌砸戏兆灸媳赚瞩但但片弃龄弱娱汕软预不刊卢胸妨甭癸挤掣朝腰厂丧素团虐各佯烃适畸唯斯圣虑济惕俯防那练异向稻姿弄冗

7、因涪棵枯悼脖绿嚏拭路唉代活绰昌掖违永颖织标秤哇类欠邪陕熟喂驮工钳买榔婆椅揽付终高浪雾躲乔扩欺燎轧幅瞅浮闯坷途等汛抱奠洪足弧巴逊薄蓝雹寐虑街溜趾狐郝悄邯躺掷浅拜井绘喻款袜孺裸蒋息危柑赊涂呢伯魏库芳诺坷巧慎弦散措抛笼丽幂子漓巫岳介模戎扇岭彦拥讼煤浅亚杭絮胳躁圣笆否魔伏眨跑查侮喻枷揍镊牡逛筋眠搓蜕帮灼驰红臆袱凳政卤不蘸炯阉色朋募崩违蒸烂裸豺[标签:标题]篇一:小学特色班级方案小学特色班级方案一、指导思想以《中国教育改革和发展纲要》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以人为本,弘扬个性,推动学校素质教育的蓬勃发展和特色学校的创建

8、,提升校园文化品位,树立学校良好形象。二、工作目标通过积极引导班级特色创建活动,要求人人都参与,个个具特长,班班有特色,鼓励冒尖,允许差异。力求通过两到三年时间的建设,充分发掘学生的潜能,进一步提高学生的综

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