语文人教版二年级上册秋 天 的 图 画.docx

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1、１、秋天的图画（共2课时）第一课时一、教学目标：　　1、图文结合，在感受秋天的诗情画意中学会8个生字，能正确书写。　　2、能有感情地朗读课文，体会秋天的美。二、教学重难点：引导学生在朗读中感悟秋天的美好及秋天带给人们的喜悦。三、教学准备：教师准备：生字卡片，秋天景色的图片。学生准备：课外词语积累本。四、教学教程：教学环节教师行为时间学生行为时间一、复习引入　上节课我们学习了许多描写秋天景色的词语，大家还记得吗？现在赶快去秋天的果园里摘苹果，谁能准确而且大声地读出苹果后面的词语，这个苹果就属于你啦！2学生听，学生读课题。2二、识字

2、1、出示生字。2．指导学生认识生字51、读中识字。2、分组互助读词语，再开火车读词语。3、出示生字，学生自主认读。　4、多种形式读。5三、朗读感悟。1、教师范读。2、指导学生读。71、学生边听边想画面。2、比赛读，看谁读得美5四、在写中巩固识字师范写，学生观察字在田字格中的位置。　　　　　　　3学生练习。5五、拓展练习说说写秋天的词语。2展示、交流，看谁获得了词语大丰收。3六、布置作业1课后完成板书设计：1秋天的图画波浪灯作字苹丽劳