粤教版义务教育版七年级道德与法治下册学案你是男生，我是女生_教案1.doc

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1、你是男生，我是女生【教学目标】1．了解男生和女生哪些方面存在着一些客观差异。2．了解男生和女生优势互补有什么好处。【教学重难点】尊重青春期男生和女生的生理变化，看到异性的优点，认识到男女应该是平等的【教学方法】活动教学法、讨论教学法、探究教学法【教学过程】一、导入新课：（一）阅读“探究园”内容，请思考：1．你怎么看待上述小梅的观点？2．男生和女生的身上分别有哪些性别特质是你欣赏的，那些是你喜欢的？为什么？小结：进入青春期，我们对性别有了更加深入的认识，也希望与异性同学建立良好的关系，那我们该如何正确认识男生与女生之间的差异，应该怎样与异性同学友好相处呢？今天我们就一起来学习《你是男生，我

2、是女生》。二、新课学习：38妇女节国际劳动妇女节（简写IWD）全称“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取"男女平等"游行集会以来，至21世纪已走过了百余年历程。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。展示：世界上女性领导人的图片小结：今天世界上大部分国家的女性已经可以与男性一样平等地接受教育，共同参与各种社会活动。男女平等。展示：屠哟哟和霍金的图片小结：男生和女生在智力水平上并没有高下之分。总结：男生和女生在智力水平上并没有高下之分，社会地位上也

3、是平等的。作为男生和女生之间要互相尊重，平等相处。2/2探究与分享：开学了，我们班有以下任务要完成：搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶。思考：如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？学生讨论回答：小结：男生通常会表现出勇敢、坚强、富有责任感的一面；女生通常会表现出温柔、细腻、富有同情心的一面。不过，这些差异并不是绝对的。总结：男生和女生之间也存在着一些客观差异，进入青春期后，这些差异变得比较明显。一般来说，进入青春期的男生变得高大强壮，行动富于力量，表现出阳刚之气，女生则变得亭亭玉立，行动温婉柔和，表现出阴柔之美

4、。探究与分享：下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？有攻击性、喜欢数学和科学、善于理解，体谅他人、不善于决断、主动、情绪化、富有冒险精神、雄心勃勃、敏感、富有竞争性、自信、更看重家庭、决策果断、温文尔雅，富有支配性等等。学生讨论回答：总结：男生和女生之间虽然存在着一些客观差异，但男生女生之间可以优势互补，互为映衬。学习和吸收一些异性身上的优秀品质，对自我人格的健全发展是很有利的。我们要树立起性别互补的意思，取人之长，补己之短，让自己发展得更加全面。名人寄语：青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一张，是永无终结的故事。——朗费罗。三、课堂小结男生和

5、女生之间应该互相学习，优势互补，和谐相处，成为亮丽的青春风景线。【板书设计】你是男生，我是女生1．智力水平没有高下之分，社会地位平等。2．存在一些客观差异。3．优势互补，互为映衬。2/2