粤教版七年级《道德与法治》下册6.2.1《你是男生，我是女生》教学设计

《粤教版七年级《道德与法治》下册6.2.1《你是男生，我是女生》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《你是男生，我是女生》教学设计一、教学目标通过本课的学习，了解男生女生在智力水平、社会地位上的平等，各自的特点和优点，进而培养学生多角度分析男女差异问题，更好地参与、适应青春期的学校生活和社交生活。二、教学重难点男生女生的差异；两性之间可以优势互补，互为映衬三、教学方法情境教学法、小组讨论法、讲授法四、教学过程【导入新课】【师】大家与自己的同桌相处已经有一段时间了，现在请大家伸出手来与自己的同桌握个手吧。学生活动【师】老师发现，如果同桌是同性别的话大家很容易握手，异性却不好意思握手，为什么呢？【生】【师】小的时候我们没有性别意识，不管男孩还是女孩，都在一起快乐地玩耍。

2、但随着年龄的增长，性别意识的增强，男女生之间似乎隔了一道墙，相处时再也不像小时候那样无拘无束了。男生女生能不能相处？该怎样相处？让我们一起走进《男生女生》。【新课教学】【师】什么是性别？【生】性别，在人类生活中指男女两性的区别。一、你是男生，我是女生【师】有人说，男人比女人聪明，这是男人的世界！你赞同吗？为什么？【生】材料：“男”字的结构——“日”加“力”，意为力冲白日，气贯长虹！【师】这世间有很多热血男儿，铁骨铮铮，英雄盖世，赢得身前生后名，用他们精彩绝伦的生命经历诠释着一种信仰——生为男儿，立地顶天！出示“女”的甲骨文【师】大家知道这是什么字吗？【生】女【师】像一

3、个屈膝跪坐的人娴静地交叠着双手。在中华乃至世界文明史中，女子在很长时间内都是男人的附属品，地位很低。大家能举出一些事例来吗？【生】【师】但是花木兰、穆桂英等，让人们看到了巾帼不让须眉。材料：根据研究表明：男生女生在智力水平上并没有高下之分。我国《宪法》规定：“妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利”，从而确立了男女平等的法律地位。【师】随着社会的发展，文明的进步，女子的社会地位在不断提升，所做出的贡献越来越大，有些女子在各行各业都成为佼佼者，支撑起行业发展、社会进步的半边天。1、男生和女生在社会地位上是平等的。2、男生、女生存在着

4、客观差异。【师】你认为男生、女生有哪些不同？我们应该如何面对这些不同？【生】（1）生理上的差异：【师】生殖器官是区别男女两性的主要特征，一般称为第一性征。男生变得高大强壮，行动富于力量，表现出阳刚之气。女生变得亭亭玉立，行动温婉柔和，表现出阴柔之美。【师】在班级中，你认为哪名男生最富有“阳刚之美”，哪名女生最富有“阴柔之美”？【生】（2）心理上的差异：兴趣爱好：女生：吃零食，看小说，看电视剧，诳街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌男生：体育运动，球类活动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏思维方式：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢文科。男生擅长抽象

5、逻辑思维，因而更喜欢数、理、化学科。性格特征：男生：勇敢、坚强、富有责任感女生：温柔、细腻、富有同情心材料：小雨是一名七年级女生，她活泼调皮，做事大大咧咧。为此，没少受妈妈数落。最近，因为粗心大意小雨在数学测验中丢掉了20分，还在体育课上跑步时碰掉了同学的眼镜。妈妈又开始念叨：“女孩子家怎么能这样大大咧咧？！女孩子就应该有女孩子的样儿！”小雨很困惑，女孩子样儿是什么样儿？我真的需要改变自己吗？【师】大家觉得女孩子样儿是什么样儿？【生】【师】男孩子样儿是什么样儿？【生】【师】每种性别都有自己的特点，知道男生女生的差异可以帮助塑造自我形象。但在社会中，人们对性别的认识通常

6、会受到性别刻板印象的影响。材料：心理学将人们对男性和女性的固有印象称为性别刻板印象。如男性是具有攻击性、独立、主动、自信的，女性是温柔、文静、害羞、善于表达的。【师】性别刻板印象有一定的合理性，但也容易导致人们产生性别偏见。材料：着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象你怎么看？说出你的理由。【生】播放视频《男女生气质模糊高中生近33%中性化》【师】性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于

7、受性别刻板印象的影响。学习了性别刻板印象这一知识，你是不是对小雨妈妈的唠叨有了新的认识？【生】【师】男生有男生样，女生有女生样，这样才符合两性特征，才会为人接受。如今，这种延续了几千年的观念正在经受冲击，中性开始引入注意，帅气个性的女生，带有一点阴柔的清秀男生，仿佛越来越能代表这个时代的新审美趣味。我们应当克服传统的中性化焦虑，中性化只要有一个“度”，女孩在保持自身温柔、细心的本质的同时，向男性学习坚韧刚强冒险；男性可以学习女性的细腻。取他之长，补己之短，未尝不可。材料：班里的一些女生真的是太笨了，非常简单的数学题我们男生一看就知道怎么做？她们怎么都