物理人教版八年级下册教学设计《有关功、功率和机械效率的计算》.doc

《物理人教版八年级下册教学设计《有关功、功率和机械效率的计算》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《有关功、功率和机械效率计算》教案九年级物理中考复习玉州区七中陈长林导入2015.4.10让学生明确教学目标，知道本课知识点在中考中的情况，引起学生的重视。看+听+想知识点网络化2分钟1.把主动权交给学生：让学生通过自主复习，把知识网络化；2.通过小组交流、发言，实现生教生；看+听+讲+想+做，动静转换8分钟强化次数不断攀升（主动权下放）知识点应用训练1.师生合作，完成典型例题解析，复习相关知识点，为学生应用知识解题起示范作用；2.学生应用知识自主解题；3.通过小组交流、发言，实现生教生；4.通过老师点评、表扬，激励学生；方法小结看+听+讲+想+做，动静转换（主动权下放）40分钟1.

2、小组合作，人力资源的利用；2.归纳解题方法，突破重点、难点。45分钟目标1.知道功、功率和机械效率三个物理量的定义及单位。2.会运用功、功率和机械效率的公式进行简单计算或分析（重点与难点）。课型要素组合方式课时1课时1.投影：教学目标2.投影：本课知识在中考中的情况专家评课：陈老师本节课灵活、熟练运用了“要素组合方式”上课，关键知识点功与机械效率有效强化次数适中，知识落实较好；把主动权交给了学生，对教材能个性化处理，让学生用自己喜欢的方式对知识归纳小结，充分利用了人力资源，利用小组合作交流的方式突破难点：计算有关机械效率。动静转换自然，使学生学习热情不减，课堂教学氛围良好，是一节高效

3、快乐的课。1.课前要求学生把本节知识归纳、总结，使知识网络化；2.小组内交流；3.学生代表发言；4.知识点考查。1.典型例题解析；2.针对训练；3.小组内交流、讨论；4.学生代表发言；5.老师精评。1.通过这节课学习，解决有关机械效率计算的关键是什么？（小组讨论）2.小组代表发言，找到解题的方法。