冀人版义务教育版七年级历史下册明朝的兴亡_教案1.doc

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1、明朝的兴亡【教学目标】1．知道明朝建立的时间、建立者、都城。2．掌握明太祖、明成祖为巩固统治采取的措施，分析概括明朝加强中央集权的特点。3．知道明末农民战争爆发的原因、时间、经过和结果。理解人民群众是推动历史发展的主要力量。【教学重点】明太祖强化皇权的措施。【教学难点】八股取士。【教学过程】（一）导入新课教师出示朱元璋的图片。据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后画像75幅，其中皇帝画像63幅，大多数皇帝只有一幅画像，而朱元璋一人就有13幅。而让人不解的是，这13幅画像画的是两个截然不同的相貌

2、。你知道为什么吗？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，完成自学。（三）合作探究探究点一：明朝的建立与迁都北京1．提问：明朝建立的背景、概况？明朝迁都的时间、人物、都城？2．你对北京城和紫禁城有多少了解呢？3．修长城的目的是什么？长城的作用是什么？4．师生共同探究：明长城与秦长城有什么不同？5．要求学生概括：明初强化皇权的表现？6．师生共同探讨：如何评价明太祖加强君权的措施？7．提问：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？明朝时有什么变化呢？如果你是明朝时的考生，你会怎么样准备科举考试？2/28．师生共

3、同探讨：八股取士有哪些危害？探究点二：专制的强化1．要求学生概括：明初强化皇权的表现？2．师生共同探讨：如何评价明太祖加强君权的措施？3．提问：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？明朝时有什么变化呢？如果你是明朝时的考生，你会怎么样准备科举考试？4．师生共同探讨：八股取士有哪些危害？探究点三：李自成起义师生共同探讨：明末农民起义的原因、经过、结果？2/2