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时间:2020-02-28
《人教版初中八年级物理下册浮力.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浮力【教学目标】1.进一步巩固质量的概念与单位。2.巩固天平和量筒的使用,理解密度的概念和测密度的原理。3.进一步理解阿基米德原理及物体的浮沉条件,并深刻理解浮沉条件的应用。4.注重学科结合,将知识系统、综合。【教学重点】1.物质的密度的测量。2.阿基米德原理及物体的浮沉条件的应用。【教学难点】密度与浮力有关的计算题,设计类型题目,及设计类型题目的步骤。【教学准备】天平和量筒、密度计、潜水艇等。【教学方法】阅读指导法、讲授法、练习法、讨论法、分析法。【教学过程】一、质量。(一)出示知识结构要学生自己阅读课本,复习知识点。(二)对照知识结构,逐一对照每一节复习。
2、1.质量的概念:物体都是由物质组成的,理解质量概念时,还要注意把物理学中的质量和日常生产、生活说的“质量”与物理学中的质量区别开,要打破学生生活中思维定式理解物理概念。天平和量筒的使用。2.使用天平和量筒的操作过程,突破方法:使用时按正确的操作方法进行,强调“物左码右”并要学生学会物体与砝码放错位置时如何读数;并注意把物理学中的知识和日常生产方法结合。二、密度。3/33.密度的概念、单位及换算、公式及变形讲解,物理意义的说明,在实验探究过程中的方法运用对于物体的密度,不同种的物体,密度一般是不同的,以及密度是物质特性的理解。4.变形:正北方糖是一种用细白砂糖精
3、制而成的长方体糖块。为了测出它的密度,给你下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒。利用上述器材可有多种方法。请你答出两种测量方法,要求写出:(1)测量的步骤及所测的物理量。(2)用测得的物理量表示密度的式子。三、浮力部分。计算浮力的方法。教师提示总结:(一)计算浮力的方法:1.根据阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排。这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时,要求ρ液、V排已知。2.根据力的平衡原理:如将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中,静止时对物体进行受力分析。物体受到竖直向下的重力与竖直向上的浮力及拉力,这三个力平衡。即G物=F浮
4、+F拉,F浮=G物-F拉=G物-G视。3.根据漂浮,悬浮条件:F浮=G物。只适用计算漂浮或悬浮物体所受的浮力。解题的一般步骤。做有关浮力题目的注意事项。(二)解综合题的一般步骤:1.认真审题,确定研究对象,明确对象所处的状态。2.分析受力情况,画出受力分析图。3.根据状态列出方程式方程组。4.进行数学运算。(三)解浮力问题经常用到的一些规律和概念。1.二力平衡条件(推广到三力平衡)。2.密度的概念。3.液体内部压强规律。4.浮力的概念。5.阿基米德原理。6.物体浮沉条件。3/3(四)必须弄清楚的一些概念。1.物重G与视重G″。2.物重G与物体排开的液重G′。3
5、.浸在(浸入)与浸没(没入)。4.上浮、漂浮、悬浮。5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液。6.物体的体积v物、物体排开液体积v排、物体露出液而的体积v露。3/3
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